金风送爽，丹桂飘香，教研有期，润物无声。为进一步提高一年级班主任教师专业素养和教学能力，夯实班主任老师班级管理能力，使本学期的各方面工作能够更好的开展，在李小攀校长的领导和刘艳丽主任的组织下，9月5日下午，唐山市丰润区光华道小学开展了一年级教师培训活动。
会议由刘艳丽主任主持。刘主任向我们介绍了本次培训活动的主旨——经验传帮带，交流共成长。
本次活动邀请了上一个学年担任一年级班主任的五位优秀教师。首先，由刘颖老师细致入微的介绍了班级管理的策略和方法，并结合自身经验，给出了许多实用的建议，她尤其强调在班级管理中真诚、正面引导的重要性，要时刻站在关爱学生的角度，考虑怎样爱孩子，给了我们非常大的启发和影响。其次，刘碧莹，高雅慧，周爽，王俊杰老师也与我们分享了自己在管理班级和与家长沟通等方面的经验。
听完五位老师的教学分享后，一年级的五位班主任老师就开学几天以来遇到的管理和教学问题，从排队、纪律、整理书桌等几个方面提出了问题，并互相交流。
在培训的尾声之际，刘主任对今后教学提出建议：先抓习惯，再谈成绩。
美国心理学家威廉詹姆士曾说过：播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯是一扇向失败敞开的门。
刘主任认为，班主任可以从许多小习惯出发，帮助学生培养良好的学习习惯，开展亲子共读等活动，通过积极的互动和奖励机制，推动学生的成长。唯有养成良好的学习习惯，学生才能越学越轻松，越学越有乐趣。
教而不研则浅，研而不教则空。培训结束后老师们纷纷将自己的所学、所感、所思记录下来，学以致用，运用到我们日后的教学管理中去。
虽然本次培训活动已结束，但我们的教学脚步永不停驻。每位班主任都将承担起引导学生成长的使命，为他们的学习和成长保驾护航。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。