云影收秋色，万物皆可约。伴着九月的阳光，所有美好如期而至。为了确保课题组教研活动的有序推进，建立以教师研究为主体，课堂为主阵地，切实提高边远山区学校高年级习作水平，促进课题组成员的专业发展和成长。9月5日晚上7:30~8:30，我们《依托“专递课堂”开展边远山区小学高年级学生写作教学的应用研究》课题组拟借助腾讯会议召开新学年第一次工作部署会议。
负责人陈建萍老师首先依据申报书的研究方向与研究内容布置了本学期的五大教研工作:
1.因为鸡冠山乡中心小学与鸡冠小学、驿马小学同在一个乡镇，为了拉近师生之间的距离，所以采取送教到校的方式。课题组每位成员精心准备一堂高质量、有创意的写作课，有计划、有秩序地在鸡冠小学、驿马小学开展写作教学课例研究交流活动。
2.课题组成员根据申报书的研究方向与研究内容，每人组织、策划、实施一次课题教研活动。
3.为提高课题组成员写作教学的核心素养，每一位成员依据三所学校学生的学情，精心撰写一节有特色的写作教学学案，内容包括教案（课堂实录）、说课及教学反思。
4.课题组成员在工作之余，发现班上有优秀的习作要用心指导、精心打磨，收集并整理，为学生习作发表做准备。
5.为深度学习专递课堂写作教学的理论和实践、特点与方法，提升课题组成员的教学能力和专业素养，从而更好地服务于学生的需求。课题组全体成员都要积极撰写论文。
接着大家就九月份的工作安排踊跃发言，共同出谋划策。
经过大家集思广益，献计献策，会议最终确定了九月份的教研工作安排:
1.9月6日下午14:00—17:00课题组全体成员参加2023年萍乡市省级基础教育课题结项工作线上培训。
2.9月15日 依托腾讯会议，开展专递课堂写作教学课例研究（五年级上册第一单元 ——我的心爱之物）
3.9月27日 依托线下教研活动，开展专递课堂写作教学专项研讨会
地点:鸡冠山乡鸡冠小学
4.9月27日 送教到校活动（五年级上册第一单元 ——我的心爱之物）
地点：鸡冠山乡鸡冠小学
相逢美好，前进相约。本次会议，为课题组成员指明了方向，明确了工作目标。新的学期，新的征程！我们将看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。相信大家一定会以全新的姿态努力为本学期的课题教研工作不懈奋斗！
本篇是陈建萍老师主持的市级基础教育课题《依托“专递课堂”开展边远山区小学高年级学生写作教学的应用研究》提供的文章。
图：董小明
文：董小明
审核：陈建萍