“师是弓，生是箭，弓给箭以力量，给箭方向，完成弓的使命，实现箭的价值。”而要让这箭射出远程，变成利剑，首先要让这弓变得强劲起来。因此，为了让学校一线的老师都能有效的实施教学，提高业务能力水平，把握好新课标下导学案的编写，在2023年9月4日开学初的语文教研活动中，王晓燕校长以“新课标下导学案的编写方法和使用策略”展开了深刻的培训。
导学案培训
王校结合新教育理念并根据我校的实际情况，从“导学案的前言；导学案的编写；注意导学案编写的要求；导学案的使用策略”等方面来进行培训。
学习提升
这次培训学习又是老师能力提升的一个新起点，老师要跟上时代的步伐，就要不断的学习，补充新知，转化教学理念。
集体备课
趁热打铁，温故知新，为了领悟导学案的内容及实施要点，大家就刚才培训的内容，以年级组为单位，并以“导学案”为主线进行单元备课。
研讨交流
六年级组的老师们各持己见，踊跃发言，激起了思维的火花，最终对导学案的设计及课堂教学中的使用有了新的认识。
五年级组人多力量大，大家献言献策，在交流中明确了导学案备课方向，并落实了分配任务，以便更好的开展后期的活动。
四年级组在蒋金丹副校参与的研讨中，对导学案也有了进一步的认识，虽然他们对导学案的实施还有一定的困惑，但对自己却充满了信心。
关注教师的成长，从教师的阅读开始。在活动的最后，王晓燕校长和蒋金丹副校，就自己平时的一些读书心得分享给大家，以此来激励大家阅读的积极性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。对于探究我们不会止步不前，我们将会倍加努力，积极地在集体备课中探索出教学的新思路和新方法。
总监制：王晓燕
监制： 蒋金丹
图片收集：蒋金丹 王方玉
图文编辑：吴有妹