炎炎夏日行,浓浓家访情—————一(3)班暑期家访

高山流水
创建于2023-09-05
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  映荷七八月,夏日蝉喜鸣。


      为全面了解学生假期学习情况,以及对学生防溺水安全教育和其他安全教育,了解学生在家的学习生活状况,我和陈老师凝聚着一份责任与期盼,走进学生家中,开启一场心与心的沟通之旅。我们及时对孩子们的学习生活做出指导,同时对孩子们进行防溺水、心理健康、交通出行等各项安全教育,让孩子们度过一个安全、快乐、健康、充实有意义的假期。



家访纪实

  家长们打开心扉向老师诉说关于教育孩子的困惑、难题,以寻求帮助,针对家长的疑问,我们进行了耐心、细致地解答。我们指导家长帮助孩子制定暑期计划,加强体育锻炼和课外阅读,注重培养良好的学习习惯;同时提醒家长时刻关注孩子的心理健康问题,随时掌握动向。我们分享了孩子成长的规律和心理变化过程,鼓励父母多陪护、多沟通、多关爱,特别是留守儿童。同时在关心孩子学习的情况下注重孩子的安全教育。


     家访活动结束后,我们把了解的情况、反映出的问题、需要解决的困难进行细致地梳理、分析和汇总,做好家访记录,以便在后期的教育工作实践中能根据孩子的个体差异因材施教。


  家访是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸。此次家访活动促进了家校沟通,解决了部分学生面临的问题,更引发了我们老师对今后教育教学的思考。今后,我们将一如既往地通过多种形式的家访,为孩子们的安全和学习保驾护航!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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