新的学期到来了，小朋友们升入了大班，是幼儿园的哥哥姐姐了，对于这个新身份幼儿十分自豪与骄傲，作为幼儿园小主人的这一意识也愈加强烈，很多幼儿在生活中积极帮助老师，在家中做家务，我们制定了本次活动“能干的小助手”，这样的活动，更加接近幼儿的生活与认知，培养了孩子的自信心和独立性，同时也锻炼孩子的责任感。
张浩轩: 在幼儿园我是老师的小助手，我帮助老师擦桌子、拿玩具，在家里我是爸爸妈妈的小助手，我帮助妈妈拖地、扫地、看我会的活也很多吧！
席沐瑶:在幼儿园里，我是老师的小助手，我帮助老师拖地，地被我拖的很干净，我还是社会的小助手，过马路时要走斑马线不闯红灯。
张芷雅:在家里我是大姑的小助手，我帮助大姑擦桌子，照顾弟弟妹妹，大姑很喜欢养花，家里花都特别漂亮，我还是社会的小助手在外面从来不乱扔垃圾。
田宇:在幼儿园里我是老师的小助手，昨天我是值日生我帮助老师抬床。
李杰:在家里我是爷爷奶奶的小助手，他们去地里干活了很辛苦，我帮助爷爷奶奶擦柜子。
王慧:在家里我是妈妈的小助手，我帮助妈妈擦桌子，我也社会的小助手，在公交车上我给老奶奶让座位。
接下来让我们来实践一下吧，帮助老师擦桌子，扫地，拖地，拿东西，抬床
值日生不仅让孩子们掌握了劳动技能，激发孩子参与劳动的兴趣与积极性，而且锻炼了他们独立生活和为集体服务的精神，同时还增长了孩子们的责任心以及集体观念。
孩子们在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并受到老师的表扬和小朋友们的称赞，同时体会到为集体服务是很光荣的事情，从而培养了孩子们良好的行为习惯。
杨常浩:值日生就是帮助老师抬床，我要设计自己的小标识，写上自己的名字，旁边画上美丽的小爱心。
李静喆:小值日生就是每天吃完加餐洗盘子，监督其他小朋友喝水，我是星期一的值日生我要把小标识挂上去。
曹越然:我设计的小标识上面写着我的名字，在值日的时候我要更换天气和播报天气，我和我的好朋友是一组也是星期一的。
王文轩:小值日生就是小朋友在画画的时候帮助小朋友拿笔，让他们画出美丽的画，我的小标识上面是我的名字。
李想:我设计的小标识上面有我的名字。还有漂亮的小花和小爱心。
田宇:我正在设计我的值日生小标识，上面写了我的名字，看我的名字写的很好吧。
张芷雅:值日生就是每天帮助老师抬桌子搬椅子，我是星期四的值日生。
李杰:我是星期五的值日生，我的小标识已经设计好了，我要把它挂上去，以后我要做一个负责任的值日生。
李天赐:值日生就是每天来到幼儿园以后要先数一数一共来了多少个小朋友，我设计的小标识上面有太阳，小树还有小爱心，看我的值日生小标识很漂亮吧！
王宇轩:我是星期二的值日生，每天我要要帮助老师抬桌子，检查小朋友们洗手、擦桌子、收拾玩具小值日生的职责也很多的。
作为大班的学生，我们不仅可以做很多力所能及的事情，还能自己制作知声小标识，每个小朋友都轮流进行了尝试，我们还一起制作了值日生表，接下来看看我们的值日生表吧。
在幼儿园里，小朋友们有了很多好朋友。在进入大班后，新的小朋友也加入了我们的班级中，大家一起游戏，一起吃饭，一起当值日生，我们从陌生人成为亲密的伙伴，从一开始的腼腆到了无话不谈，每个幼儿都用自己的方式认识新的朋友，孩子们之间的友谊是最纯粹的，基于幼儿的兴趣点，这种纯粹的友谊生成了我们本次活动“我和（好）新朋友”。
杨常浩:我的新朋友是李想。他长得瘦瘦的，皮肤黑黑的。我们在户外的时候，一起玩儿小推车，特别开心。还有我的弟弟，他长得小小的个子圆圆的脑袋，我和弟弟一起玩儿捉迷藏，滑滑板，还有你藏我追，和弟弟在一起可真开心呀！
张芷雅:我的新朋友是张昊轩。他长着长长的头发，高高的个子。我的好朋友还有席沐瑶和王慧，我们在一起玩儿搭房子的游戏。
王文轩:我的新朋友是李想在户外的时候，他跑的可快了，我们在一起玩跑步比赛的游戏 ，有一回在区域里玩儿玩具的时候，我俩抢起了玩具，我主动把玩具让给了他，因为他是我的好朋友。
李天赐:我的新朋友是张昊轩，每天早上入园儿的时候我都要和他打招呼。他长着高高的个子，长长的头发。
张昊轩:我的新朋友是张芷雅，她梳着一根小辫子，她平时很爱笑，笑起来特别可爱。我们一起玩儿捉迷藏的游戏。
席沐瑶:我的好朋友是王慧，还有张浩轩，我想送给我的好朋友一根棒棒糖，这是我最爱吃的零食。
李杰:我的新朋友是张昊轩。她长着高高的个子，是我们班最高的，他画的画也特别漂亮，我很喜欢他，我想送一个爱心给她。
王宇轩:我的好朋友是杨常浩和田宇，我最开心的时候就是下午和好朋友一起学习。我想送给我的好朋友一个拥抱。
进入大班后，我们有了新朋友，但是拥有新朋友我们也不会忘了我们的老朋友要了解自己的好朋友要记住他们的一些特征，老师相信你们会拥有最美好的友谊。