向下扎根,向上生长

努力的人ya
创建于2023-09-05
阅读 466
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  秋风的凉意慢慢袭来,步入教师职业的第二个周,迎来了我们的跟岗培训工作。辽阳县教育局、辽阳县师范进修学校和辽阳县三新学校精心的准备,让我们这几位刚刚入职的班主任老师十分地感谢。正是因为这种机会,我们才能够成长,才能够学习,才能够更好的胜任这份工作。

        接下来,我们跟随三新学校张彪校长、李鹤老师、王毅老师、沈玉兰老师、翟金环老师和杨海静老师一起进入了浓厚的教学氛围之中。

         第一节课是三新学校金玉老师讲授的语文课-题临安邸。金老师的课堂氛围十分活跃,铿锵有力地语言无时无刻的感染着我们,仿佛身临其境。听了她讲古诗的方法及把握诗意方向,让我们知晓在未来的教学中该如何实施。不动笔墨不读书这个好习惯也要时刻融入课堂之中。

  第二节是六年级数学王冰老师的课,王老师始终讲自主学习、探究学习和小组合作学习贯穿整个课堂。抛问题以学生为主,研问题以学生为主,解问题以学生为主,总结经验以学生为主,一条主线任务发挥了教师引导者的角色,让我们深刻的学习到了数学课堂的逻辑性。将学生放在主体学习的活动之中,不仅能够提高课堂气氛,也能够培养学生独立思考的能力。在日后的教学中,我们也应该合理运用,十分受益。

  随后我们进行了简单的评课总结,金玉老师和王冰老师先自我进行了总结,而后各位教研员进行了总和的点评。让我们受益匪浅,王老师总结的关键词及评语,让我们十分敬佩,让我们明白该如何使用教师参考书,如何将教学目标贯穿整个课堂。沈老师从备课上面又给我们上了一课,让我们明白了备课的重要性,时刻不忘认真备课。翟老师和杨老师从数学课的方面进行了分析,时刻告诫我们不忘数学的素样,以自主探究为主,培训学生独立思考,独立探究的能力,把课堂教给学生,教师为主导学生为主体,将兴趣带给学生,将数学的快乐带给学生。

         而后,我们进入了自己跟岗教师班级进行班级管理学习。从纪律、卫生、学习及课堂方面,让我们明白了班主任这个岗位的职责是很重要的,不仅是学生的引领者,更是无数个孩子的家长,知心人。做好当下,做好自己是无可厚非的事情,通过一天的跟岗学习,让我们感慨万千,感慨的不仅是学识更是经验,希望我们在今后的班主任工作中都能顺利,能够带着希望去扬帆起航。



心得体会:

👩🏻‍💼 甜水水泉九年一贯制学校 韩雨凌

       今天上午听了金玉、王冰两位优秀教师的课,我收获颇丰,他们严谨的教学态度,对课堂的把控很值得学习,环环相扣,行云流水,滴水不漏。两位老师都非常注重学生自主能力的培养,课堂结构完整,重难点清晰,课堂氛围活跃,教师善于引导学生进行思考,真正做到了以学生为主。同时很善于鼓励和表扬学生,对于回答问题的同学给予了及时的肯定,也充分激发了学生上课的积极性。

       在今后的教学中,我将不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,积淀教学素养,不断探索,悟出适合自我的教学之路。

漫漫学习路,开启新征程!

👩🏻‍💼邬腾波 吉洞峪满族乡塔子九年一贯制学校

       今天,我有幸在三新学校参加了教师跟岗实习,观摩了金玉、王冰两位优秀教师的公开课,并且在李洁老师的六年二班跟岗实习。今天的培训和教研员们精彩的点评开阔了我的视野,为我今后的教学打开了新的思路。在此过程中,我亲身感受了自主教学,深切地体会到自主教学对于学生掌握学习方法、提高学习素养以及对于今后的学习的重要性和实际效果。同时,我也听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏,这样的课堂让我感到朴实、自然。这些课程都是教师在结合多年经验并仔细研读教材教参和课标等一系列参考资料的基础上,再根据本班的同学的特点精心设计的真实的、有效果的课堂。

      除此之外,作为班主任,李洁老师对于班级的管理是值得我今后去认真思考并仔细学习的。从细节抓起、时刻提醒、贯穿始终,争取让自己的班级也成为一个课堂上严谨认真、课后活泼有爱,学生谦逊有礼,井然有序的有凝聚力的班集体!

👩🏻‍💼河栏镇麻屯九年一贯制学校韩雪彤

    9月5日我们新班主任教师非常荣幸地来到辽阳县三新学校学习,上午听了金玉老师以及王冰老师的精彩一课,让我们受益颇多。在今后的教学中,我会以这两位教师为榜样去精进我的教学。中午我们一带一结对子的方式走进班级,三年四班的班主任老师在班级管理中真正做到了严慈相济,用耐心去教育孩子,值得我去敬佩!

👨‍💼陈宇涵 水泉九年一贯制学校

     今天是新教师培训的最后一天,也是最关键的一天。通过今天的学习,我身临其境地感受到优秀教师们教学课堂的多姿多彩。

       首先,金老师的语文课堂我感受到了学生学习的积极性,老师给予了学生们很大的尊重,对回答问题好的同学给予表扬,对回答错误的同学耐心讲解错误之处,学生们也都都勇于发言。同时,金老师也非常注重引导学生,让学生们多思考后总结出古诗的含义以及作者所表达的爱国之情。在课后的交流讨论中,我学习到了在课堂上应该让学生多动笔,也了解到在教学古诗时,应该标清古诗的停顿以便更有感情的朗读诗歌。

     其次,王老师的数学课我深深的感受到了学生是真正的课堂主体,王老师给予学生充分的时间进行思考与自主学习,很好的培养了学生们的思维能力以及自学能力。在课后的研讨过程中,有的老师提出可以在自学之情给学生一些学习范围与学习技巧以便学生学起来更方便,我认为这个建议很好,不仅培养学生自学能力也不会导致学生学偏,可以带着目标进行学习。

     最后,我进行了跟岗培训,我加入到了闫老师的班级,看到了学生们认真上课,快乐吃饭的场景,我感觉非常温馨。通过与闫老师交流,发现老师已经工作20多年了,嗓子也沙哑了,但她依然温柔对待学生,讲授课文时时刻面带着微笑。我想在我今后的教学生涯中一定要像闫老师一样做到真正的关爱学生。

     今天我通过听课、评课、研讨、以及跟岗培训,让我受益匪浅,感受到了老师们的勤勤恳恳、甘为人梯、无私奉献等等。在以后的工作学习中,我会以各位老师为楷模,时刻提醒自己不断努力,不断进步,不断为成为一名优秀教师而奋斗。


👩🏻‍💼八会镇九年一贯制学校 马钎瑞

      今天上午有幸来到辽阳县三新学校听了金玉、王冰两位优秀教师的示范课,让我收获颇丰。金玉老师的语文课让我听的心潮澎湃,学生似乎不是在学习而是在享受课堂,我看到了教师最重要的是在课堂如何通过语言来吸引学生的注意力,通过不断的鼓励和言语氛围来激发学生朗读的潜能,发挥学生的情绪情感的表达,答到共情目的。在王冰老师的教学中,注重将课堂还给学生,通过小组合作学习,采用追问的方式,用一个个的问题,引导学生思考,引导学生主动学习。让学生自己提问题,然后通过自己的思考解决问题,增强了学生学习数学的信心。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期!”通过今天的跟岗学习,让我明确了教育教学方向,不断学习,努力成为一名合格的人民教师。


 



排版、编辑:于志慧、马青驰

图片提供:全体班主任组成员

心得体会:韩雨凌、邬腾波、韩雪彤、陈宇涵、马钎瑞

阅读 466
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉