“云天收夏色，木叶动秋声”。为进一步落实“双减”政策，增强作业的趣味性、实践性和综合性，挖掘学生的潜能，更好的为学生提供自主学习、探索创新的发展空间。暑假前夕，我根据学生身心发展精心设计了丰富多彩的特色实践作业，让孩子们在生活中实践“知行合一”。轻松愉快的暑假生活结束了，孩子们满载着收获与成长归来，他们别出心裁的作业终于“亮相”啦！让我们一起来欣赏孩子们的优秀作品吧！
爱国爱党爱家始终是我们永恒的主题。
盛夏的昆虫甚是弥漫。于是我让娃娃们走进自然，触摸各种虫子。同学们对昆虫标本这项特色作业表现出极大的兴趣。让自己像法布尔一样遨游在昆虫的殿堂，记录书本之外的科学。寻找身边的材料，动手操作起有趣好玩的标本，发现了大自然的奥秘与神奇。
同学们在手工制作的过程中逐渐养成细心观察的习惯，创造能力不断提升……
一份份凝聚着灵气与智慧的手工作品，记录着同学们的快乐与创新，见证着同学们的收获和进步，促进了同学们核心素养的发展。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”袜子手工针线活我们也嗨了一翻。从构思、剪裁、缝制我们全程尽力。
哈哈，放进教室，也是一道靓丽的风景线哦！
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛。瞧！孩子们暑假用不同的方式记录阅读的收获！
“欲得妙于笔，当得妙于心。”
暑假生活虽短，点滴却多，它就像一道绚烂的流星，以极其曼妙的背影留给人与遐想的空间。虽一瞬即逝，但已在每个人的心田悄然成荫。
“万事预则立，不预则废。”孩子们又在新学期伊始又有了新目标。
“奋楫扬帆正当时，砥砺前行谱新篇。”在美好的时光里，我们不负年华，每天有一点超越，每天有一点成长，怀揣着梦想，一起走向未来。