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理解教学目标,把学生带入学习现场。——江夏区小学中段语文主题教研活动纪实

创建于2023-09-05 阅读3220

2023年9月5日上午,区教育科学发展研究院语文教研员徐爱荣老师在文化路小学组织全区四年级语文教师进行教材培训活动,共同学习和探讨新学期基于新课标下的课堂方向和教学策略。

为了引导老师们更加深入解读统编教材,在教学过程中能够教得明白,让学生学得扎实有效,真正落实教评论一体化,以“评”助教“教”和“学”。培训会上,徐老师以“理解教学目标,把学生带入学习现场”为主题,为四年级语文老师做了教材解读,从基于新课标理念,破学习任务群难题入手,结合具体的教学案例为教师们细致地分析了基于语文核心素养和明确教学目标的情况下大单元教学设计的思路和程序,强调教师在教学过程中要加强对学生方法的指导,促进学生语文素养的提升。徐老师还带领全区四年级语文老师从研读课标入手,让青年教师走进真实课堂,做回“学生”,细读教材的每个板块,探讨、交流如何准确分析教材,把握教材的编写意图,选择合适的教学策略和方法。整个教研活动老师们受益匪浅,不仅明确了目标,熟悉了教材,了解了丰富多样的教学方法,规范了教学过程设计的基本流程,还学到了提高教学质量的具体措施,以及如何在传授学生知识的基础前提下提高课堂吸引力的小窍门!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”对教材解读只是老师们积极探索教材的开始,通过此次主题研讨活动,我们相信在全体语文老师们的积极探索下,将会有更多有趣而精彩的精品语文课堂出现,在新理念的指引下,老师和孩子们在课堂上一定会有所为,有所得!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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