幼小衔接是儿童成长过程的一个重大转折，它主要衔接的不是知识，而是习惯、素养和心态。白鹤小学围绕国家《小学入学适应指导要点》，依据一年级小学生的身心特点，以“育心养习”入学启蒙课程为核心，从培养一颗阳光心、一些好习惯为出发点，让小白鹤尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期的顺利开展各项教育教学活动做好准备。
伴随着晨光，我们迎来了第一次晨读。孩子们在“手拉手”哥哥姐姐的带领下，一进教室就开始阅读《日积月累》。一日之计在于晨，希望小白鹤们珍惜晨光，养成阅读的好习惯。
第一节课后，广播里传来了一段欢快的旋律，原来是到我们阳光体育运动时间啦！咱们小白鹤在班主任和体育老师引领下，第一次踏进了操场，学习站队。
又到中午吃饭的时间啦，孩子们排排队，比昨天更快地找到了自己的位置，开始大快朵颐，吃饱饱，才有精力更好地面对下午的学习哦！
“眼睛是心灵的窗户”，下午，在哥哥姐姐的示范下，孩子们开始了眼保健操的学习，有模有样、一板一眼地跟着做，认真休息着自己的眼睛。
李老师的碎碎念
与孩子们相遇的第二天，已经有许许多多的星光落入眼底：
坐姿总是端端正正，对老师的每一句话都认真倾听的玥伶、雅惟、菀澄、韵辞、嘉辰......
下午上课，就已经积极举手，出口不凡的楷芮、德霖、依儒、菀澄、薪如、刘好......
站队伍又快又齐，身姿挺拔，成为全班小榜样的俊峣、宏睿、宏儒、沐纯、姝晰......
热心助人，已经开始发挥班级主人翁精神、帮助同学的柯羽、峻玮、子恒......帮课桌翻倒的同学把课桌扶起、书包摆好；带想找到李老师的同学来办公室；提醒下课的同学们不下楼、不追跑......孩子们的集体意识已经逐渐形成，李老师感到十分欣喜🌹🌹🌹
开学伊始，养成良好的习惯是孩子们适应小学生活、熟悉学校学习的第一步，这两天，李老师在着重注意养成孩子们的倾听习惯：用语言吸引孩子注意、玩反应力集中小游戏、在同学发言时强调倾听习惯并提问......伏尔泰说：耳朵是通往心灵的路。学会倾听，是帮助孩子们保持专注的好帮手，期待孩子们一步步的成长与进步✨✨✨
新学期，新气象，新书本，新课堂，新的你，新的我，在此送给一（7）班所有小白鹤一份新学期祝福，愿你们开心快乐每一天！好好学习，天天向上！
图文编辑 李孜睿
一审 李孜睿
二审 刘星
三审 文俊熙