新学期，新的启程。学校各项工作都已步入正轨。2023年9月5日在英语组组长陈丽芬老师的带领下，我校英语组迎来了新学期的第一次教研活动，为本学期英语组的各项教研活动拉开了序幕。
介绍本学期新教师
英语组全体成员热烈欢迎三位新老师的加入。随后，刘程程、苏春晓和甘小碧三位老师分别做了简短的自我介绍，我们相信新血液的加入会让英语组在今后的道路上更加自信和团结。
教学常规工作
组长陈丽芬老师向老师们传达近期学校教学常规工作安排。
1. 教案：教案必须在备教材、备学生、备方法的基础上撰写，且要源于教材，又要高于教材，应明确目标、科学设计、富于创新、灵活应变、写好板书设计和教学反思。
2.听课：每学期听课20节。听课记录里要有完整的听课过程和课后评语。
3. 作业：布置的作业要做到全批全改，做到逐题认真批阅，要有适当的激励性评语、等级和日期。
4.各年级备课组组长检查老师们教案完成情况并登记。
5.老师们近期要做好培优辅差设计和特色托管安排。
随堂听课
挽一米暖阳，携一缕清风,行走在英语教学的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。为进一步践行新课程标准精神，促进英语教师专业化成长。恰逢其时，英语组刘程程老师为我们展示了她精彩绝伦的课堂。
刘程程老师教授的是九年级上册Module1 Unit2 The Grand Canyon was not just big. 该课主要了解自然景观和人造景观。刘老师以课文为基础，巧设情境，将书本上固化的内容以形象的形式表现出来，为学生营造了生动，直观，有趣的教学情境，让学生很快进入角色，产生情感体验，激发学生的学习积极性和主动性。
师生互动
课堂上，刘程程老师以饱满的热情，亲切的话语，结合精心制作的课件，带领学生走进课文，切身体会。在授课过程中，师生互动有声有色，刘老师及时关注学生听课状态，适时解惑答疑，同学们认真听课，积极回答老师提问的问题。
听课评课
在听课结束后，英语组全体英语老师聚集一堂进行评课教研活动。老师们都从教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、目标达成度、教态等方面，进行点评。最后科组长陈丽芬老师总结今天这堂课各个环节设计紧凑，同时每个环节的问题也有条有理，利用情景式教学更好的激发了学生思考问题的能力。
教学不是一门简单的学问,我们要认真研读新课标，把握课标要求，多从不同角度挖掘素材,不断改进教学措施，并与课本有机结合在一起。要将活动设计地有逻辑性和层次性。让老师的教与学生的学要相得益彰，让课堂充满活力与生机，充分的享受课堂教学的艺术，努力使自己在课堂教学中不断成长。
我校英语组通过以教带研，以研促教，以蓄力促薄发，让教学与质量形成良性的增长环，相信我校英语教学一定会迈向新的台阶!
文字编辑：高丽
图片供稿：英语组全体老师
文字审核：陈丽芬