又到一年开学季，又遇一群毕业生。面对中考，少年自有意气风发；面对挑战，少年自有勇敢无畏。作为毕业班的老师，我自知肩上的责任重大，唯有心怀热爱，唯有全力以赴，才能陪伴孩子们一路追光而行，一路收获美好。新的学期，让我们一起努力吧！
一、语文教学工作
今年，我担任2103班的语文教学工作。毕业班教学，任务重、压力大，但是，面对这些心怀中考梦想的可爱的少年们，我知道自己责无旁贷。唯有更加努力，更加智慧地去进行教学，才能真正地帮助孩子们实现中考梦想。我要努力成为学生们信任的老师，引领他们好学、乐学、善学，让他们都能学有所获，每天都有进步，提升语文素养。计划如下：
1.积极参加备课组活动，用心备好课，用好教参，吃透教材，要静下心来研读教材、教参，研究教法，和学科组老师多研讨，多磨课。另外，充分利用学科网、七天网络、希沃等信息资源，开阔自己的视野，提高自己的备课效率。并将“先学后教”认真落实，预习任务明确化，引导学生学会自学；
2.上好每节课，设计丰富多彩的课堂活动，高效利用课内时间。课堂上，充分调动学生学习积极性，组织好学习过程，并观察学生的学习状态，及时调整，打造高效课堂；
3.落实语文常规作业，夯实基础。针对背诵、默写、书法练习、日记摘抄、名著阅读、阅读题专题训练等常规作业，我会利用好课余时间，认真检查，用心批改，发现学生学习上的漏洞，及时指导；
4.探究中考真题，有效提升学生们的语文综合素质。我要静下心来研究近几年的中考语文真题，认真琢磨，明确中考动向，以此来指导自己平时的语文教学，从而更高效地完成教学任务，提升学生综合素质。
5.做好培优补差工作。针对班里的部分优秀生，一定要从细处着手，背诵任务一一过关，作业认真检查，并对其量身制定提升计划，坚持针对性练习，争取让该类学生不在语文学科瘸腿；
6.举行语文学科“对手赛”，让学生制定目标分数，并两人结伴，互相竞争，互相督促，合作共赢。
二、伊滨区名班主任工作室工作
作为伊滨区郜向辉名班主任工作室的主持人，我将用自己的勤奋和认真承担起这份责任。按照区教体局的工作部署，认真地开展各项工作，积极组织本工作室成员展开学习、深入探究、交流展示，并及时把班主任管理经验进行推广，真正起到辐射带动作用。工作计划如下：
1.加强理论学习。采取集中学习和分散自学相结合的形式，要求每位学员每学年研读五本以上教育专著，如魏书生的《班主任工作漫谈》、《班主任工作技能训练》、《影响教师一生的100个好习惯》，李镇西的《做最好的班主任》等。要求每位学员在阅读的基础上，结合教育实践撰写读书心得，每学期举行一次读书心得交流活动；
2.开展主题班会课堂观摩活动。每位成员每学期要进行一次校级的主题班会公开课，核心组成员的班会公开课要进行跨校展示；
3.定期组织工作室活动，结合班主任工作实际开展主题活动，有计划，有过程，有总结；
4.对班主任工作过程中遇到的问题进行研讨交流，提高工作室成员的研究问题与解决问题的能力，从而提升班主任工作的创新能力。
5.确保工作室微信公众号正常运行，并及时推发工作室成员论文、教育故事、班级管理随笔等；
6.为工作室成员提供更多校内、校外的培训机会和更广阔的交流平台，促使工作室学员向研究型班主任方向发展。
7.做课题，出成果。工作室成员每学期至少要围绕研究课题承担一次主讲任务，精心准备，材料齐全。工作室成员每学期要完成一篇有关班级管理的经验交流论文或心得、班主任工作案例分析，最终要形成工作室整体的研究成果。
新的学期，新的挑战！相信自己，每一份努力都值得，每一份付出都珍贵。相信少年们，每一份坚持都闪光，每一份拼搏都精彩。努力付出会让我们的初三生活绚烂多彩，坚持拼搏会让我们的中考之路坚定踏实。中考路上，心怀热爱，便能勇往直前。愿所有美好都能如约而至！愿我们的中考路上一路生花，繁花似锦！愿我们都能用努力奋斗成就中考梦想！
