最美开学季，教研展新篇———长葛市第十六初级中学英语组教研活动
为了提高我校英语教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的提高，提高英语教学效率，长葛市第十六初级中学英语教研组召开了“规范英语教学常规管理 全面提升教学质量”研讨活动，本次活动由英语教研组长宋巧红主持。
一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是教师个体思维的碰撞，是教师集体智慧的结晶，更是教师与教师之间情感的沟通。在集体备课过程中，我校英语组教师发扬团队合作精神，集思广益，取长补短，促使能力与教学共长。
老师们各抒己见，从教案、作业、课堂等方面进行了统一讨论与规划，根据不同学段的学生特征，制定了相应的计划与目标。
会中，各年级教研组长认真总结了以往的教学常规检查工作中的优缺点，客观地指出了备课、作业中的不足及课堂常规中出现的一些问题，并针对问题提出了改进的建议及方法。
会上，各年级英语教师结合自己在教学中的经验，分别从课堂管理、精心备课、课堂效率、后进生转化、和谐师生关系等方面分享了自己的教学经验和方法。大家通过典型案例，从不同的角度畅谈了自己在教学中的做法、想法与体会。大家一边认真聆听，一边做笔记，从中汲取他人的经验和精华。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，提出了在教学中存在的问题与困惑，并共同商榷改进的良策。
通过讨论，老师们对教案、作业等常规工作进行了统一调整：
1、教案。各年级教案都分为全册备课-教学进度-单元备课-课时备课-课后反思，并统一采用“七步教学法”进行备课。各年级组针对各自教材进行了详细分工，并定时互相交流各自的教案+导学案。
2、作业。根据上级要求，英语课堂作业每周3次。作业用good、better、best等评语进行批改。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这次的教研活动是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享，它不仅进一步提高了教师的工作水平，也促进了教师之间的沟通与融合，同时也为提升英语教学质量指明了工作方向。
