9月5日上午，政治组教研活动在六中本部西报告厅顺利开展。活动伊始，陈金兰老师对本学期政治教研要进行的工作、公开课顺序进行详细介绍和安排，还通过各位老师自我介绍使许多初次见面的老师们之间实现了破冰，教研活动在温馨愉悦的氛围中展开。
本次教研活动由陈金兰老师执教公开课，讲授题目为《我与社会》，整堂课教学环节完整，节奏把控合理，教师教态自然，师生互动氛围良好。
课堂导入部分，通过提问学生关注到的热点问题，活跃课堂氛围，通过观看“敬礼娃娃”郎铮的成长之路，引导学生思考这则案例背后的启示。本环节选取的时政热点非常贴合主题，激发学生学习兴趣。
课堂讲授第一部分，陈老师以表格的形式带领学生分析小华了解社会生活的方式以及对其的感受，并让同学们畅所欲言自己的假期生活，总结出我们认识社会的方式途径。
课堂讲授第二部分，陈老师播放神十六发射成功的视频，让学生通过自主学习、合作探究，总结归纳出我们为什么要参与社会生活这一知识点。
课堂讲授第三部分，通过名言赏析，合作探究郎铮所具有的身份以及每种身份的责任，通过让学生说出自己所具有哪些身份，多方面多角度的总结出个人与社会的关系这一重点知识点。
课堂小结部分，陈老师带领学生进行达标检测题检验学生们的学习成果，并对本节课内容形成思维导图，逻辑清晰，对知识进行及时的总结，重难点突出。
陈老师公开课结束后，全体政治组教师进行了评课：优点：1 . 环节完整，节奏自然流畅；2.与学生互动非常活跃，重视学生生成性问题，及时点评点拨学生；3.教态大方得体，让人感觉如沐春风；4.事例选择时政热点，十分贴切教学主题；5.采用一案到底的方式，首尾回顾，衔接紧凑。可以改进：1.问题的设计与引导可以更加贴合学生
评课活动完成后，老师们围绕“五环节高效课堂”的周教研主题，进行了积极探讨。由于新进教师较多，又详细介绍如何教研，如何备课以及师徒结对相关活动。最后，分年级讨论教学工作计划，主要从活动与措施两方面展开探讨。
公开课上展风采，评课教研促成长。在此次教研活动中，全体政治组教师认真听课，积极评课，热烈探究五环节高效课堂的打造，相信在大家的共同努力下，六中政治组教学水平可以更上一层楼！