盛夏忽已暮，浅秋正渐浓。新学期伊始，齐鲁科学大讲堂拉开了新的帷幕。惠民县全体一线科学教师齐聚云端，共同学习。
课例展示
日照市岚山区实验小学的柏晓丽老师执教了《水的三态变化》一课。柏老师精心设计了两个探究活动。先是通过展示“小水人” 形态变化视频和图片，激趣导入，引导学生发现水在自然界的不同状态，又讨论不同状态转化的条件，激发了学生的好奇心和探究欲。然后趁热打铁进入实验环节一一探究水的冰点。接着层层进阶，从生活实际出发，讨论结冰的衣服变干的原因，从而进一步探究水与水蒸气之间的相互转化。
在本堂课中，柏老师适时的提问，恰当的点拔激发了学生在探究和实践中活跃的思维，有利于帮助学生实现学习的自我建构，发展学生的思维能力。
课例展示结束后，柏老师结合课标从教学目标、教学过程、亮点与不足三方面对自己的课堂进行了细致入微的分析。
日照市五莲县许孟小学的王桂云老师执教了《海洋与陆地》一课。王老师运用多媒体设备，借助地球仪、世界地图引导学生反复观察，用绘制图表和数据分析等多种方式比较海洋与陆地的占比，把抽象变成具体，丰富了学生的认知体验，便于引导学生在课堂上认真观察，主动探究。
授课结束后，王老师对自己的课堂做了深入分析。
日照市五莲县育才小学的郑习媛老师执教了《陆地上的水》一课。本堂课中，教师综合运用多种方法激发学生的兴趣，如准备了大量的图片、视频资料，引导学生运用调查、观察、比较、思维导图等多种方法展开探究实践活动等，既学习了分类的方法，又培养了学生的自主探究的能力。在进阶活动环节，学生们积极运用思维导图对水体进行分类，加深了对水体的认识。
专家点评
本次网络研修担任评课专家的是莒县青岛路小学的张立新老师。张校长是全国模范教师、齐鲁名师、山东省特级教师、山东省优秀教师，曾获省优质课一等奖、全国说课大赛一等奖。
张老师立足课标，从教学目标、教学过程、亮点与不足等方面对三节课作了中肯的评价，在肯定三位教师的努力的同时，也结合自身的教学经验对三节课提出了建议，让每个参与网络教研的老师对三节课例有了更深入的理解。
卢主任点评
最后，山东省小学科学教研员卢巍主任作了总结点评，在对三位教师展示的课例给予了充分的肯定后，卢主任也在新学期伊始对一线科学教师提出了更高的要求，为新学期的教学工作指明了方向。
学习掠影
行而不辍，未来可期。惠民县全体科学教师必将乘着新学期的东风，提升素养，蓄势待发，以饱满的新姿态迎接新学期的教学工作！
图文：国进
审核：郭红