【新教育·美灵】“语”你同行,“研”途共进——海口市美灵小学语文组开展语文教研活动

创建于2023-09-05
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活动时间:2023年9月5日上午9:00

活动地点:海口市美灵小学教研办公室

参与人员:海南省教育研究培训院小语教研员王琴玉,海口市美灵小学副校长张雨,海口市美灵小学语文组全体教师。

共同研讨

教之美,在于钻研与提升。

为促进教师专业成长,提升教学质量,9月5日上午,美灵小学语文组全体教师开展了语文教研活动。本次教研活动邀请了海南省教育研究培训院小语教研员——王琴玉老师作特别指导。

王琴玉老师为美灵小学全体语文教师明晰了教学方向,开学初期进行课堂常规口令训练。针对高年级的语文教学工作,王琴玉老师提出,多读多写,提高阅读量是高年级孩子“性价比”最高的学习方式;针对低年级的语文教学工作,她提出“学”与“玩”结合,在学中玩,在玩中学,寓教于乐,让孩子有趣地学习。

王琴玉老师利用卡纸制作了识字卡,亲自示范,将原本枯燥的知识以充满趣味的方式呈现出来,“猜序号”“比大小”,这样有趣的教学方式有利于孩子们提高自己的识字意识。

走进课堂

教而不研则浅,研而不教则空;教乃研之基础,研乃教之利器。

王琴玉老师和美灵小学语文组一起走进了一年级3班的课堂,进行课堂常规的教学。这次课堂常规训练包括了课前准备、师生问好、站姿坐姿等内容。表课堂上,王琴玉老师以亲切的话语、和蔼的笑容带着孩子们反复练习着口令。

对于一年级的新生来说,朗朗上口的小口令有利于孩子们行为习惯的培养。

教室里,孩子们在王琴玉老师的悉心指导下,齐声朗读,声音洪亮,他们和口令中的“站如松”“坐如钟”一样,站姿挺拔,坐姿规范,充分展示了充满活力的精神风貌。看着孩子们那朝气蓬勃、认真学习的样子,犹如阳光下的小草,稚嫩却挺拔!

语文老师们也在认真学习

共同研讨,走进课堂,亲身感受,本次教研活动为美灵小学全体语文教师提供了良好的学习平台。

好习惯受益终身。小学阶段是成长的起步阶段,也是良好习惯养成的初始阶段。老师们将在王琴玉老师的指导下,悉心培育。我们坚信,通过大家的共同努力,孩子们定会养成良好的习惯,为今后的学习生活打下坚实的基础,让小朋友们在学校里全面发展,健康快乐地成长!

撰稿:王艺瑾

图片提供: 邹丹 王艺瑾

审核:邹丹

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