为进一步加强学校环境保护的宣传教育，树立“绿色低碳，环保健康”的生活理念，加强学生垃圾分类和环保意识，柳河县实验小学开展了垃圾分类主题教育宣传活动。
一、垃圾分类的好处
在生活中，每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部份垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，污染土壤和地下水体，环境被严重污染。而进行垃圾分类，则可以防止空气污染、提高垃圾资源化利用、减少垃圾对土地的侵害、促进资源循环与可持续发展。
二、垃圾分类的类别
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类其实就是把部分垃圾变废为宝的过程。垃圾一般分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾还有其他垃圾 。
可回收物：指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾。主要有纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等、饮料瓶、纺织类、皮革类、废旧电器、废旧电子产品、旧家具等。
有害垃圾： 指对人体健康或者自然环境，造成直接或者潜在危险的生活垃圾。主要有电池（蓄电池，钮扣电池等）、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废气水银温度计、废打印机墨盒、硒鼓等。
厨余垃圾：指餐饮经营者、单位食堂的生产过程中的餐厨弃物，居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的易腐性垃圾等有机垃圾。 主要有剩饭，剩菜与西餐糕点的食物残余、菜根菜叶、肉食内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的落叶、废食用油等。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾和餐厨垃圾之外的其他生活垃圾。主要有受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、明信片、相册、收据用具、卫生纸等）、塑料袋与其他熟人的塑料制品、破旧陶瓷品、难以自然降解的食物残余（大棒骨、大贝壳）、一次性餐具、烟蒂、尘土等。
三、垃圾分类儿歌
为了方便同学们将垃圾分类的小知识牢记心间，请同学们一起跟唱下面的《垃圾分类拍手歌》吧！
四、减少垃圾的产生
垃圾分类本身不能减少垃圾，更不能消灭垃圾，要从根本上减少垃圾对环境的污染，还必须积极行动起来，减少垃圾产生。要做到以下几点：
倡议书
亲爱的同学们、家长们：
地球，是我们美丽的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以从源头减少垃圾的产生，对垃圾进行分类管理。最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境。垃圾分类，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力!因此，柳河县实验小学提出倡议：1. 重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。2. 在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。3.“减量化行动”：控制生活垃圾的产生，养成良好的环保意识，如少使用或不用一次性用品、塑料袋。少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。4.“让垃圾分类成为时尚”，认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观念，形成良好的环保行为习惯。同学们，家长朋友们，垃圾分类，从我做起！分类在指尖，文明在心间，垃圾分一分，环境美十分。让我们携手行动起来，做垃圾分类的宣传者和行动者，一起呵护绿色家园，共同为我们的地球多添一抹绿色！