石榴青，石榴红，
石榴花开好光景。
一群可爱的石榴娃，
一片漂亮的红灯笼。
抱在一起的石榴籽，
不怕雨来不怕风。
石榴奇遇
皮皮：“石榴又长大了，变得越来越红了。”
金果：“我觉得都快成熟了。”
树苗：“好多石榴呀，我们来数一数吧。”
铁蛋：“太多啦！我数也数不清楚。”
石榴大揭秘
“石榴全身都是宝，都有什么功效呢？我们来看一看。”
据《本草纲目》记载：“石榴皮止泻痢，下血，崩中止带。”
“石榴叶具有收敛止泻，解毒杀虫之功效。”
“哇！石榴真的太有用啦！”
对全身是宝的石榴进行认识，从石榴皮到果实的了解，对石榴的兴趣更加浓厚。
绘石榴
“红红的石榴是甜甜的。”
“给石榴宝宝穿上衣服。”
“我的石榴又红又大。”
摘石榴
“老师，树上有好多石榴，我们能摘下来尝一尝吗？”
于是，摘石榴的计划诞生了！
“哎呀！石榴太高了，我都够不着。”
“我想到一个办法，把轮胎摞起来，站在轮胎上就可以摘到石榴啦！”
01:09
剥石榴
发现石榴的秘密后，已经迫不及待地想要尝尝石榴的味道了！
“我剥的石榴红红的，也有白色的。”
“我们一起来比赛剥石榴吧。”
“终于可以吃石榴了，石榴好多汁水，真甜！”
“老师还告诉我们，石榴里含有丰富的维生素C，可以让我们的皮肤水水嫩嫩的。”
榨石榴汁
“用小棒槌捣一捣可以压出美味的石榴汁！”
“哇！石榴汁真的很好喝。”
00:39
教师感悟
生活中处处是教育，教师从孩子们的兴趣点出发，挖掘、整合、利用园内丰富的自然教育资源，由浅入深地开展关于石榴的一系列活动，进程共商、经验共享、心灵共润，孩子们与大自然的故事一直在发生……