“云天收夏色，木叶动秋声”，翻过盛夏的日历，我们迎来了崭新的学期。为使低年级数学组教师能够更好地把握教材，提高教学能力，为新学期的到来做足充分的准备，9月5日下午，濮阳县实验小学低年级全体数学教师开展了教材解读活动。
一年级杜利利老师依据教材特点，结合一年级学生的学情实际，围绕教材的编写意图、编写特点、板块设置等方面对教材进行了全面分析，并通过教材中的实例帮助老师们解读教材并给出教学指导建议，让年级组的教师们对本册教材有了更新的认识和感悟，为教师在自己的工作中创造性地使用教材进行教学提供了借鉴。
杜老师还提出教师要转变教学观念，一年级重点要培养学生学习数学的兴趣，养成良好的行为习惯、语言习惯、书写习惯，为二年级的数学学习打下基础。
王朝晖老师引领大家以课标为基准来理解教材，补充提出一年级数学数与代数的教学是数学教学的基础，重点要培养孩子的数感，让学生对数学行成良好的感觉，就是培养核心素养中用数学的眼光观察现实世界。数感的培养对高年级孩子的数学计算起到事半功倍的效果。
弦歌不辍，履践致远。本次教材解读活动，帮助教师更系统全面地了解了教材的编撰理念，更细致入微地解析了教学目标，使教师能够准确把握教材，掌握重难点，这对新学期的教学工作起到了一定的指导作用。相信新的学期，教师们一定会更科学合理地运用教材，探索实践，有效地提升教学质量，提高学科素养。