时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。为打造高效英语课堂，更新教育教学理念，我校初一英语组召开了教研会议，以研促学，助力教师专业成长。
首先，英语组组长李娅老师深刻分析了初一新生目前存在的问题：基础薄弱，成绩不容乐观。为此，英语组要上下一条心，劲往一处使，缩小差距，力争上游。
第二，备课。李娅老师提出我们当前的主要任务就是要备课，并且要备好课。在以后的集体教研活动中，大家要集中精力讨论思考要研讨的内容，把教研真正落到实处。另外，要统一进度，作业全批全改。
第三，听课。鼓励年轻老师多听课，提前备课，有经验的老师多给年轻教师指点迷津，多提意见，互相交流，才能成长更快。
第四，课件。上课要有课件，尽量不用现成旧课件，要与时俱进，贴近学生实际情况。教学目标的设计要精心，明确想要学生学会什么，教学活动要紧紧围绕教学目标开展。
第五，先扎基础后培优。基础不牢，地动山摇，没有基础，培优工作无从入手，一定要面向全体学生狠抓基础。对于优等生要根据实际情况布置分层任务，提高听力、写作、阅读等综合能力。
第六，竞赛。期中考试前要组织两场竞赛，先基础后能力。
另外，英语组组长周凌芝老师从备课和作业两个方面提出了更具体的要求。我们要精心备课，特别是精心准备两节听说课和阅读课，在教学活动的设计中要体现教学目标，备课要注意前后单元的衔接，把握整体。
接着，青年教师崔亚晴、樊会玲、周蕊对七年级上册Starter Units 1-3三个单元进行说课，其他教师进行点评。三位老师各有千秋，教学目标、重难点把握得当，教学设计思路清晰。
崔亚晴老师进行说课。
樊会玲老师进行说课。
周蕊老师说课中。
教研活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动，此次会议为初一英语教师们的教研与教学明确了方向，要求也更加严格。希望通过教研活动能让教师们高度重视课堂教学，今后把教学的思考和研磨变成行动，让课堂教学锦上添花。