为贯彻落实《海口市区域化集群式教师基地培训管理办法》以及《2023年海口市中小学幼儿园师德师风三级培训方案》的要求，发挥我园区域化基地组长学校的影响和辐射作用，2023年8月30日，琼台师范学院附属幼儿园组织开展全体“师德师风”暨海口市区域组长学校教师基地培训，邀请了琼台师范学院马克思主义学院钟婧副院长进行了《聚焦师德师风建设，争做‘四有’好老师》专题培训。
本次培训采用了线上线下相结合的形式进行，琼台师范学院附属幼儿园、附属桂林幼儿园全体教师参加了线下培训，海口市各级各类幼儿园、学校老师通过腾讯会议参加了线上培训。活动由我园挂职副园长唐海妹主持，唐园长为我们解读了“师德师风”培训的目的和意义，并对今天的讲课专家进行介绍。
围绕着“为什么”、“是什么”、“怎么做”三个核心问题，钟教授通过生动的案例分析让我们明白了在新的形势下，如何做好“四有”好老师。
为什么
钟教授从时政出发，围绕着“世界百年未有之大变局助推教师‘地位之变’”和“中华民族伟大复兴的战略全局呼唤教师‘使命之变’”两大要点，通过深刻剖析、解读相关文件与典型案例，向参会老师们明确并强调了新时代中国特色社会主义教师具备良好师德师风的重要性、必要性和时代性。
钟教授现场提问与老师互动。
是什么
知道了为什么要具备良好师德师风的同时，我们也要了解什么是师德师风。
钟教授认为，良好的师德师风应当包涵信仰、修养、学养三个方面。她从马克思主义经典理论出发，深刻剖析近现代典型案例。得出了一名优秀教师应当具有坚定马克思主义信仰、高尚的道德情操修养以及学识渊博，终身学习的学养的科学结论。
与会老师认真听讲。
怎么做
最后便是怎么做的问题。钟教授从唯心主义与唯物主义的辨析出发，通过历史的事实与现实的案例的深刻解读，阐述了历史唯物主义看待历史规律的科学性。
她认为，新时代教师应当有六个坚持: 坚持人民至上、坚持自信自主、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念坚持胸怀天下。做一名有理想信念、有仁爱之心、有道德情操、有扎实学识的“四有好老师”。
习总书记说：“做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”我园全体教师将以这次师德师风培训为契机，认真对照检查，更加努力的用积极向上的精神对待工作，不忘立德初心，牢记育人使命。成为一名真正拥有成就感和幸福感的教师。