教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累;讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈;反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
教学质量是一所学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步强化质量意识，发现和了解教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升。
本次质量分析会由教务主任王梓霏主持。王主任充分肯定了本学期教学中取得的成绩，也指出了教学中存在的问题。她要求全体教师结合期末评价分析教学过程中存在的问题、漏洞，分析学生在知识上的短板。注重教学细节、查缺补漏、对症下药，狠抓教学质量生命线。
本次分析会分为两个环节:
一、组内研讨
二、交流分享
质量分析明方向心聚力再启航.
二年级老师刘维嘉认为学生的短板是一定把错题落实到错题本上，还应加强书写规范。
三年级班主任宁琦和其他科任共同分析，有些孩子反应快可举一反三，针对学情来因材施教，生字写的少，多写多练，培养观察能力。
四年级于长宁老师班组认为，学生在课堂表现较好，掌握知识扎实，想办法更加提高学生的求知欲学生兴趣。
五年组班主任杨坤老师教学成功经验课前都有口卡测试，提高学生计算能力，英语注重基础，稳扎稳打，提高课堂效率。
六年级姜薇老师加分机制效果不错，以抓住基础为重点，争取让学生都跟的上，协调学生积极性，培养学生良好的学生习惯。
初中部八年要及时熟悉高考题型，早发力，教师备课要用心，反思要到位。
会议最后，王主任做了总结，并指明了下学期的努力方向。
本次质量分析会，帮助教师们明晰了以往教学中的症结，为以后的教学工作更好地开展起到了积极地推进作用。相信通过本次活动，老师能够更好地研究学生，分层突破;落实要求，规范行为;重视基础，提高实效;坚定信心，张驰有度，使我校的教学质量更上一层楼!
撰稿：于菲菲
审核：解绪昌
图片来源：教务处