【夯实教研促教学,不忘初心共成长】记咸阳市育才田家炳中学地理教研组活动

㊣道直行
编辑于2023-09-05
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  9月5日上午,地理组全体成员于立梦楼二楼地理名师工作室进行集体教研活动,韩桢副校长莅临指导。

一、立目标

       目标引导方向,行动成就未来。教研组长张万斌老师作为中心发言人,直奔主题、言简意赅的说明本学期教研活动目标:集众人之精华,扬团队之精神,求整体之优化,创学科之特色,促专业之发展,享教育之幸福。

二、绘蓝图

       有目标就要有计划,掌握大目标和小步骤之间的关系,定理计划,按计划行动。张万斌老师表示:地理组全体教师务必将教研目标与科研处规划紧密结合,积极完成常规教研、特色教研、自我成长、业务提升等。

       在常规教研中,做好同头备课,集思广益,精益求精,通过智慧的碰撞产生创新的火花,达到更好的进步。并以高新一中教师在多个讲座中的示范课为例,阐明集体智慧的重要性。同时要求,每月的教研活动要“次次有主题,人人都发言,各个都成长”有层次,有重点,并以此为契机,提出下次教研活动内容为大单元教学背景下教学模式的探究。

  在特色教研中,打造新时代的“多边形战士”。同课异构、微课大赛、白板大赛、教学叙事、优质课、教学设计大赛、说课大赛,都应该有地理人的身影,尤其是青年教师,在这些领域要提前进场,对自我成长、业务提升都将有更好的促进作用。

三、促发展

       目标振奋人心,蓝图已经绘就,奋斗正当其时。韩桢副校长对此次教研组活动给予充分肯定,并提出埋头拉车的同时也要抬头看路,有目标,有计划,认真负责是好事,但在工作中也应时常回顾目标,不断校准方向。另一方面,还要时刻牢记刻舟求剑不行,闭门造车也不行,异想天开更不行,要一边做事,一边多看外面世界,像海绵一样疯狂吸取知识,打破固有模式和常规思维。这样,在为育才谋发展、上台阶的过程,才能有实力去一鼓作气,谱写新篇。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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