——磴口一中与临河一中对口帮扶教学交流活动
为进一步促进我校高中教育持续发展，落实磴口—临河两地对口支教协议中的有关教育教学活动，2021年7月9日，我校特邀临河一中高中九大科目教师到我校进行教育教学交流，并选派我校同科目教师进行了“同课异构”讲课、评课和讲座交流等活动。
上午第二、三节课进行同课异构活动。
语文科目
王萍老师的课堂和谐流畅，深入浅出，强调“方法”的运用；董艳老师则更注重基础的落实，紧扣文本，讲解透彻，让学生在读中自然生成对文本的理解。
数学科目
周福明和李荣两位老师的设计都符合新课程立体几何中“直观感知一操作确认一 思辩论证”的教学理念。整体设计自然流畅，充分体现学生的主体地位。
英语科目
赵春媛老师注重学生基础，备课充分，突出培养学生的自学的自学能力；而孟霞老师善于调动学生的积极性，注重培养学生的解题技巧，提醒学生尊重语言、尊重答案。
物理科目
曹力璋老师用水火箭打开课堂，以生活实际现象引导，反复训练题型，让学生从学会到会学；高续老师利用多个实验激发学生兴趣，使得课堂生动气氛活跃，通过步步引导让学生充分掌握知识。
化学科目
闫树义老师，以题铺点，每讲一题便阐述一个知识点，用题把知识点中的注意事项一并讲清楚，重难点突出；周立恒老师以学生讲解为主，教师改正为辅，细节铺垫详细清晰，突出强调易错点。
生物科目
张东晓老师通过“先学后教、以学定教”的方式很好的完成了教学任务，突破了本节课的重难点；赵丽老师运用“情境教学法”结合自制教学道具，极大地激发了学生的探究欲望，创设良好的教学氛围,顺利突破了本节课的重难点。
政治科目
康凤琴老师极富亲和力，课堂节奏紧凑 ，教学问题层层递进，思维逐渐深入，让学生在体验中提升核心素养 ；杨书瑶老师，课堂活动丰富，让学生在体验式教学中深入理解课本知识，思想情感得到升华。
历史科目
姬婷老师从宏观上把握高考重难点，课堂上娓娓道来，由浅入深地提问引导、设置情景，帮助学生拓宽思维；刘静涛老师坚持论从史出，引导学生研读史料，让学生从更新更全的视角分析旧知识，站在更高的层次上重新领悟所学知识。
地理科目
钱建军老师授课似儒雅教授，精准解读课标，重视学生逻辑思维的培养，试题选用高考真题由易到难，考查知识点综合性和实用性强；杨瑞平老师以真实情景“黄鸭舰队”导入新课，引导学生学习对生活有用的地理知识，用地理知识解决实际问题。
之后紧接着进行说课、评课和讲座交流活动。
临河一中各科做讲座的老师都对他们的“三环六步”教学法做了详细的介绍，强调使课堂充满自由、民主、和谐的教学氛围，更加注重学生自主探究、合作交流。在座的老师也都有深刻的体会：师生的优秀成绩都离不开辛勤的汗水！磴口一中一直在为在现有的条件下为打造属于自己的最好成绩而不断求索、不断学习、不断进取！
真心祝愿：
古有玄奘取真经，历经磨难，成就大唐盛世！
今有磴口善学习，深稽博考，一中未来可期！