王倩老师
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【通辽英宇学校】协同育人,共同成长

创建于2023-09-04 阅读1153

  ——关注学生身心健康,促进家长共育

残暑昼犹长,早凉秋尚嫩。教育艺犹深,引领道且长。

9月4日晚18点55分,通辽英宇学校师生共同参加了由教育局举办的关于2023年秋季开学线上直播宣传课!

本次线上宣传直播课,讲了四个方面内容:1、如何让孩子摆脱“假期综合症”

2、如何培养良好的亲子关系;

3、正确对孩子进行心理疏导建设;

4、加强学生防电信诈骗,防校园欺凌以及上下学交通安全。

  一、  缓解假期综合症的建议:

    1、帮助孩子制定新学期的计划,树立合理的学习目标;

    2、关注孩子们的情绪和心理,理解他们对于新学期的焦虑和不安;

   3、鼓励孩子参加一些课外活动,拓展视野,培养兴趣!

二、如何培养良好的亲子关系,更值得大家去关注。

       1.保持心灵上的联系:父母应该时刻保持心灵上的联系,让孩子知道父母是永远可以依靠的人。要多关注孩子的生活和学习情况,多给予关怀和支持。

      2.学会倾听:在沟通中,要学会倾听孩子的表达,耐心聆听他们的意见和感受,尊重他们的想法。

      3.在行动中展示对孩子的关注和支持:通过有效的沟通,父母能够更好地了解孩子,及时地处理问题,并在实际行动中展示对孩子的关注和支持。

     4.主动与孩子交流:要注意与孩子主动交流,从自己的角度出发,给予建议和帮助,同时也鼓励孩子与自己交流。

建立良好的沟通渠道,是父母和孩子之间交流的关键。只有保持有效的沟通,父母才能及时了解孩子的情况,从而更好地帮助他们成长。

三、正确对孩子进行心理疏导建设

        现在很多人都多多少少有一些心理问题,尤其是孩子,大人能够自我调节,孩子却没有这个能力。若是家里的孩子心理上出现一些敏感问题,家长要给他们营造一个好的生活环境,让他们保持积极乐观的态度,告诉孩子做任何事都会有成功和失败的几率,不要因为一时的失败或者成功,而对自己产生不正确的认识!

  四、防止校园欺凌现象的发生

       学校一旦发现学生欺凌行为应当及时制止和处理,并通知被欺凌和实施欺凌行为的未成年学生的父母或其他监护人,让所有参与人的家长都知道;对于被欺凌的学生,应当给予及时的心理辅导和教育引导,在事后维权方面应该注意做好取证工作,如报警、拍照、电话录音等,以免后期侵权人对侵权事实予以否认。在身心受到迫害时要懂得用法律的武器来保护自己。

健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署,事关学生全面发展健康成长,事关国家发展和民族未来。

加强学校与家庭、社会之间的联系,形成家校育人共同体,为孩子营造全面、健康、和谐发展的成长环境,家校携手,精心栽培,才能在花开的季节守望成长,共同聆听花开的声音,为孩子成长、成人、成才撑起一片美丽晴朗的天空!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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