玉海小学教务主任——夏宗政
教师简介
夏宗政，男，汉族，大学本科，一级教师，2001年参加工作。二十多年来，扎根于乡村学校，奉献于农村孩子。2006年年度考核中被确定为优秀等次；2007年被西吉县新营乡人民政府评为教育教学先进工作者；2013年年度考核中被确定为优秀等次；2014年年度考核中被确定为优秀等次；2021年年度考核中被确定为优秀等次；2021年被闽宁镇人民政府评为教育管理先进工作者；2022年年度考核中被确定为优秀等次；2023年被评为银川市优秀教师。热爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，不忘教育初心，潜心教书育人，奉献绵薄之力。
个人事迹
自2001年1月参加工作以来，他一直在农村小学任教，从事小学数学教学工作。
他把教书奉为终生的事业，把育人当作毕生的追求，他把教书育人的根深深地扎进农村学校这片热土。不为别的，只为给农村渴望知识的学子撑开一片绿荫，为农村孩子寻求远大出路指明坦途。他既是学生的良师，又是他们的益友。
教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
他不仅对学生们热情，传道授业解惑，对身边的年轻教师更是耐心指导，用自己谦虚友善的为人态度和精湛的专业知识，影响并指导年轻老师快速成长。很多年轻老师不会的知识点和教学中的困惑都会向他求助，他总是耐心的指导，解决年轻老师们所面临的问题，毫无保留的把自己的经验和教学体会分享给身边的年轻同事，真正起到了模范的作用，用坚定和谦虚的态度指引着年轻教师的职业生涯之路。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。
玉海小学总务主任——李成录
教师简介
李成录，男，回族，1976年5月出生，一级教师，2002年8月参加工作，现担任永宁县玉海小学一年级语文教学及班主任工作，兼任学校总务工作。曾在2008年被银川市政府评为“优秀教师”、获得过年终优秀等次、乡村优秀教师等称号。
个人事迹
春风化雨，润物无声。李老师在二十一年的教学生涯中，通过自身的努力和其他教师的帮助，以及校领导的精心培养，逐步形成了自己的教学风格。
他一直手捧着一颗赤诚的爱心，憧憬着美好的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自己凭着高尚的师德，精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同时认可的人民教师。注重身教，与学生和谐相处，有较强的课堂组织调控力和教学创新能力。
因为有你，硕果累累。生命重于泰山，别无选择，压力之大，超乎想象。身为总务主任，带领总务后勤和安保人员，严密布防，确保校园安全万无一失，很多工作，身为主任都是想在前面，冲在前面。如开学报名，兵马未动，粮草先行，后勤工作就是教学的保障。冬季供暖，由于我校的暖气片日久生锈，承受压力不足时而破裂漏水，只要出现不正常现象，他不分白天昼夜的去处理，一直以成为一个有温度、有情怀的老师为追求的目标。
德为人模、行为人范，学为人师。在教育教学过程中，他不断丰富自身学识，努力提高自身本领和业务水平。坚持一切为了学生，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养，做到正人先正己，做事先做人，脚踏实地，立足自我的岗位，为语文教育事业，做出应有的贡献。
玉海小学工会主席——马立红
教师简介
马立红，中共党员，2008年毕业于宁夏广播电视大学汉语言文学教育专业，2012年毕业于中国政法大学，小学一级教师。自2008年任教以来，一直扎根农村教育一线，始终秉持“一切为了学生，为了学生一切”的教学理念，先后于2019年获永宁县“模范班主任”；2022年获永宁县精品课语文学科一等奖；2023年被评为永宁县优秀教育工作者。现任玉海小学一（1）班班主任，工会主席。
个人事迹
作为一名党员，她牢记初心使命，在教育工作岗位上始终扎根农村教育一线冲锋在前，努力践行着人民教师忠于教育，关爱学生、教书育人的铮铮誓言，充分发挥党员模范带头作用，在平凡的岗位上积极工作、埋头苦干，教学成绩突出。
她把关心学生的身心健康和培养德智体美劳全面发展的学生作为教学教学的最终目的和根本目标，教学中努力钻研业务知识，研究教育新理念，扑下身子以耐心和爱心赢得学生和家长的肯定和同事的认可。
她在工会工作岗位上关心和关注每一名教职工，经常性和大家谈心交流，了解大家所思所想，把关心生活和工作紧密结合起来，及时把工会的关心和温暖送到广大教职工的心坎上。在教职工思想出现波动或者家庭出院困境以及变故时，第一时间把工会的温暖送到，让职工感受到组织的关怀和温暖，为全面助力乡村教学贡献自己的力量。
玉海小学教师——刘洁
教师简介
刘洁，女，回族，本科学历，小学一级教师。自2010年9月参加工作以来，一直扎根在乡村教学的第一线。思想上积极贯彻党的教育政策，热爱党的教育事业，工作上时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，认真履行岗位职责，任劳任怨，勤勤恳恳，热爱学生，团结同事，凭着一颗热忱、甘于奉献的心追求着为人师的幸福与责任。
个人事迹
从事教育工作以来，她一直以敬业、奉献的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准约束自己、提高自己，思想上和行动上做学生的表率。当她默默捡起地上的废纸时，孩子们会不约而同的检查自己脚下的垃圾；当她提前进入教室候课时，学生们也自觉进入教室背诵概念公式，用自己点点滴滴的言行影响每一位学生。她平等地对待每一位学生，努力做到因材施教。面对优秀的孩子，她总是打开一扇更高更远的窗户，看向更广阔的世界；面对易被忽略的“中游群体”，她力求让他们看到自己的潜能，努力超越自己，做到最佳；面对存在各种问题的孩子，她也会区分原因，用爱来感化，用情来引导，促进他们一点一点向好发展。
十多年来，她一直忠于教育事业，为工作和学生付出了汗与泪。同时所得的收获也是无法用金钱来衡量的。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名更加优秀的人民教师，让桃李香满园！
玉海小学教师——朱晓军
教师简介
朱晓军，大学本科学历，小学语文一级教师。执教13年以来，始终担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探究，对教育方式的讨论。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。曾获得县级优秀辅导员、小学语文优质课一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。现担任玉海小学六(1)班语文老师、班主任及学校图书管理员。
个人事迹
从事教学工作13年来，朱晓军老师一直担任班主任工作，作为班主任，朱老师工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，朱老师一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
一、用人格示范感化引导学生
教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。不仅要靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。朱老师用言传身教的精神和做法，感染了学生，使学生们懂得了真诚、认真的可贵。
二、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以，每一个新学期的开始，朱老师都会花很大的心思培养班委的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任便于管理，而且培养了班干部的组织能力。
三、关注学生心理，营造良好和谐的成长氛围。
学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。朱老师以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心和爱护。
四、教育教学管理方面
在教育教学管理方面，朱老师善于做后进生的转化工作。因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。朱老师首先深入家庭调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。未来，在学校领导的大力支持和帮助下，通过学生家长的积极配合。朱老师将发扬优点，克服不足，积极做好每一项工作，扬长避短，开拓进取，用百倍努力去实现新的更大的跨越,争做一名优秀的班主任，争取获得更大的成绩。
校训：“扬红润德 、知礼尚学”；
校风：“以爱育爱、以育修德”；
教风：“敬业乐业、秉爱树人；
学风：“求真求知、学以致用”。
编辑：王悦
审核：杨丽燕
签发：刘波