亲爱的各位101班家长朋友：
晚上好！
今天，是孩子们入学的第一天。你们是不是很好奇孩子在校表现如何？孩子有没有适应学校？或许你们从孩子口中已经听到了一部分，但我还是想告诉你们完整的经历：三个棒，送给孩子们！
第一棒
铃声响，进教室，备书本，等老师。
第二节课一打铃，我快步走向咱们101班。我看到路上的班级有三三两两的脑袋探出来，还有个别学生没有听到铃声，走出教室，张望着老师的到来。这在一年级刚开学时，也算正常。再往里走，我来到了我们班，这时没有听到嘈杂声，也没有孩子走出来要上洗手间。
习惯的养成，不就是每天的训练吗？而训练的关键期就是规则刚定下来的那段时间，要稳定规则。这对一年级第1周来说，很有必要。
不过不管是因为老师在里面还是不在，能够打铃之后安静的坐在教室里面等老师上课，这对上学第1天的孩子们来说，已经非常棒了。
我和孩子们说，李老师要送给你们一个大拇指，在上课铃声响之后，你们听懂了提示进入了教室，安静等老师来上课，这第1个棒，送给你们守规则。
第二棒
两手平放，坐端正
在我送给孩子们第1棒的时候，我关注到部分孩子就已经养成了坐端正听老师讲话的好习惯，但是也有一部分孩子比较自由地坐着靠着。
看到这样的现象，我特意走到了坐姿很端正的同学身边，再一次竖起大拇指：刚才第1个大拇指是送给咱们班一个集体，现在第2个大拇指送给郑媛元和雷安迪同学，老师还没有教上课时要做端正听讲，她就已经提前做到了，而且做得非常好。之后我请同学上来做模特，我重点用严肃的眼神盯着部分没有做好的同学，用温和的眼神面带微笑望向那些已做好的同学。很快，我发现前后同学都受到了影响，也渐渐做好了。
我再一次表扬道，不得了，我在用眼神示意这一组，很快，个别没做好的也都做好了，更不得了了，坐姿都很端正了，双手放平，脚放平，身体正。陈芊芊、温济琨、杨子豪、汪东阳、林乐怡、王榆惠、王艺熹……越来越多的小榜样出现，渐渐的所有同学都能头正肩平腰挺直了！果然好的集体是能催人上进的！
第三棒
变化口令，练专注
一二三，坐端正。
小眼睛，看黑板。
小嘴巴，闭闭紧。
要发言，先举手，
起立站直再开口
……
开学初，必然是口令的训练期。在经过几次的表扬后，学生的身心是舒适的，但毕竟他们的注意力没那么长。这时候就不宜总是用静的活动了，要有一些有活力的课程。
对于低年级而言，口令的训练，既是游戏也是规则，朗朗上口，容易记住。我们先通过教师带读，学生跟读，男女生对读，就让孩子在读一读，辩一辩中掌握好口诀。
开学第1天，跟孩子们在一起的时光，是被爱和幸福笼罩着的美好时光。
🌈愉快的一天转眼过去了，今天很多小朋友的表现的特别棒👍，家长们晚上回家要多去表扬鼓励👏下同学们🤗，即使刚结束愉快的小长假🏖，孩子们也都还是能较快适应小学生活👏，和小伙伴👫们一起学习玩耍、开始了快乐的集体生活。
清早很多同学早早到了班级，报告问好再进教室。升国旗的时候也不怕热，认认真真地唱国歌……你们的每一个成长的足迹都会记录在册，一天天长大，一天天成为优秀的第七学校学子。
今天的开学第一课，虽然忙碌，但是心安。回望今天一天的工作，我觉得虽然忙，但是却有秩序，心理上其实没有那么劳累。为什么这一届学生的整体素养有所提高？路队排列很容易上手，地上摸爬滚打的现象，也又有了改善。思来想去，还是得益于家长。
感谢你们把一个个如此优秀的孩子，送到了我的身边。后面我们将接过教育的接力棒，与各位“战友”一起奋力往前！
