——记杭州市临安区朱先东工作室於潜一中教学研讨活动
为进一步发挥特级名师的引领作用，促进教师专业成长，推动数学单元整体教学的各个年级的开展，朱先东工作室的第六次活动即本学期第一次“朱先东名师乡村工作室”与8月29日，在於潜一中开展名师讲座和暑期读书分享活动。区初中数学研训员张娟萍、於潜一中校长喻道军和工作室全体成员和於潜一中数学组新教师赵丹参加了本次活动。
8月29日上午，导师朱先东首先肯定了各位工作室学员从去年11月的工作室活动以来，参与度非常高，学习非常的认真，对教材的研究和课堂的上的单元整体性教学都有了一定的进步。
简短交流后，省特级教师朱先东就七、八年级学期初起始课作了《基于整体性思想的起始章节课例设计》的讲座。讲座从七年级开始，细化至负数引入，有理数、实数、平方根等每一个单元章节的课堂斜街，课堂开展和课堂探索，以及每个节点对学生兴趣以及求知欲的激发，在这开学最初之际，送来了我们最迫切需要的单元整体性的新起点。
而八年级的起始的几何学习更从小学的直观观察上升到初中的逻辑推理，学生从最初的知道逐步上升为理解并加以推理，逐步形成初中数学几何模块的推理思路和推理思维。导师朱先东还强调《一元一次不等式》应和七年级的《一元一次方程》形成串联，《直角坐标系》需和七年级的《数轴》串联，最终《一次函数》、一元一次不等式》和《一元一次方程》就会在学生的意识中形成一个模块，一个体系，为后续的数学学习打下坚实的基础。
导师朱先东指导老师如何培养尖子生的思维并留下思考题“如何将一条线段分成三段，能组成一个三角形，用画图和适当文字加以说明”并亲自展示了思路的分析和讲解的细节节点。
8月29日下午，首先进行的是工作室学员假期读书分享会，学员们各自分享了自己暑期的所读，所想，所感和所悟。导师朱先东和区教研员张娟萍老师肯定了学员们的努力，同时提出了新的期望和要求，希望大家一定要坚持读书，不断的提升自我能力和素养。
分享会后导师朱先东又专门针对初三年级的整体性起始课堂做出了分析，同时提出《二次函数》的学习是在学生经过《一次函数》和《反比例函数》的学习，基本具备了函数知识的学习能力和学习思路，应该注重学生对函数图像的理解从而得出函数性质的结论。
学习时光总是短暂的，在不知不觉中一天的学习很快结束了，学员们通过此次学习对新学期的教学工作的开展更有信心，更明确应该在课堂中如何区更好的引导学生，相信通过不断的努力，我们会获得更多更大的成长。