学校：敦煌市幼儿园
班级：小三班
审核人：陈老师
制作人：杨依彤家长
“双减”减轻了孩子的负担，也拉开了孩子间的差距。正如巴菲特那句名言：“大潮退去，才知道谁在裸泳。”网上流传过一个数学公式：1.01代表每天多努力一点点，坚持一年，孩子将会取得飞跃式的进步；而0.99则代表每天懈怠一点点，经过日复一日的更迭，孩子终将被打回原形。
学习不学习，短时间内看不出差距。但是，经过一个学期的沉淀，到了期末考试的那一刻，同一个班级孩子之间，已经出现了一道难以逾越的鸿沟。一是对孩子学习的影响最大的不是学校而是家庭。
二是在教育的道路上，不要指望孩子能够自觉。孩子能够任性，但是父母永远不能任性，孩童时期本来就是最没有自控力的时期。在这个阶段，他们最擅长的就是知难而退、半途而废、避重就轻。没有天生就自觉、自律的孩子，有的只是狠下心严格教导孩子，并能够长期陪伴监督孩子的父母。
三是真正的优秀，都是父母管出来的。西奥多罗斯福有一句经典的名句：”有一种品质，可以使一个人在碌碌无为的平庸中脱颖而出。这种品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。“
四是培养一个自律的孩子，父母要用心引导。父母以身作则比语言更有效；早起立规矩，并严格执行它；给孩子设立“停工期”。停工并不意味着要玩游戏、看电视。可能是冥想、小睡，或者单纯做做白日梦，让大脑放空。