未觉晓园春草梦，阶前柳叶近秋风；
花开半夏迎新生，衔接有智育新人！
逛校园
一（5）班的孩子们在老师的带领下，开启了《养成启蒙》幼小衔接课程之旅---- 班主任毛老师告诉孩子们学校的全称、自己的年级、班级，自己教室和老师办公室的位置，确认了厕所的位置，熟悉了校园路线图，全方位了解校园教室各项安全设施。
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伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。"教育的核心是培养良好的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
课 堂 礼
少成若天性,习惯成自然。上课铃声叮铃响，一走进教室，孩子们坐姿端正、全神贯注，满满的精气神已经出现永小学子的风貌。
你看，孩子们，那认真的模样！
队 列 礼
“一二一、一二一……”“四人一排对整齐”，响亮且熟悉的口号声在校园回荡。
一（5）班的小朋友们在数学潘老师的带领下一遍一遍不厌其烦地练着队列队形，孩子们挺胸抬头，气宇轩昂。
爱劳动
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。儿童生活自理能力的养成，有助于培养儿童的责任感、自信心和独立意识，对儿童今后的生活也会产生深远的影响。
毛老师正在教小朋友“如何扫地。”
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刚听完老师讲解完拖地的要领，同学们便跃跃欲试。他们表情专注、动作熟练、不慌不忙，俨然一个个“小大人”呢。
一年级，一个崭新的开始，一次美好的邂逅。无规矩不成方圆，好的行为习惯将为孩子们的学习生涯打下坚实的基础。一年级的萌娃们正以昂首阔步之姿迈向新的征程，永小将始终守护着他们，呵护幼苗一天一天慢慢长大！