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学完《走月亮》这篇课文后，晚上孩子们出去散步，走月亮。根据课堂上的观察与写作要求，让孩子们带着明亮的双眼、灵巧的鼻子、善听的耳朵去走月亮。
接下来用一节课的时间，教孩子分成三段式，先写月光下看到的景，再写边走边看由远及近的景物，最后联想自己的回忆。孩子们完成的很不错，我们一起来欣赏吧！
