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北京启智贝尔学府港湾幼儿园——“多样化教学舞蹈”汇报活动

创建于2021-01-19 阅读0

在这个特殊的时期里,虽然不能近距离观看宝贝们如约起舞,但希望能用特殊的方式,让每位家长在家也能感受到清风涧起舞,低头礼白云的美好

基本功训练是对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运用。让孩子初步达到颈立、背直、腿直等要求,并且根据年龄特点逐步加深基本功训练。培育美的形体,培育美的气质,让孩子舞出快乐。我舞蹈,我快乐




站姿训练:正确的站立姿势可以锻炼肌肉的用力感,锻炼对身体重心的控制,提高平衡能力,增强身体的控制能力,均匀协调地发展肌肉,促进身体曲线完美。站姿是静态的身体造型,同时又是其他动态的基础和起点,优美的站姿是保持良好体型的秘诀。

双腿交叉盘坐:收腰垂肩。从脊椎的尾椎开始一直到后脑勺,每一节都往上拔,保持整个后背的垂直上提,手腕自然搭于膝盖,双臂至手指松弛下垂,眼睛平视前方,忌松腰。注意尾椎上提后要保持离开地面不贴地。

跨的练习:发展幼儿的柔韧性和协调性,树立幼儿大胆表现的个性。

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勾绷脚:使踝关节得到强有力的锻炼,增强了踝关节以下到趾关节的灵敏性。

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腰的训练是形体训练中非常重要的一环,它是幅度、软度等基本能力的训练,它具有表现性,是舞蹈动律的核心。

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通过腰的训练,使学生在腰的幅度、软度等基本能力上有所提高,掌握一定的运用能力,为舞蹈表演打下一定的基础。

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舞蹈课堂上我们还会有“北京舞蹈家协会中国舞蹈考级”专业训练内容

“快乐、科学、健康”是中国舞蹈考级教材的核心理念。训练目的隐于表演性、娱乐性中,最大限度减少舞蹈训练的枯燥感,易教、易学是教学追求。课堂教学与舞台表演相结合,让孩子们充分展现自我风采。在快乐舞蹈中,完成舞蹈艺术素质教育的最终目的。

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小精灵用音乐充实心灵,她们用舞蹈精彩生活。将感染着每一个人,精灵们用每一个舞姿向大家传达舞蹈的魅力,展示艺术的真谛,用舞步诠释不一样的童年。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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