群雁高飞头雁带，班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，2023年9月4日将乐县第四中学召开全体班主任会议，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围。
陈立根校长从问题协调能力、发挥家委会的职责、师德师风以及加强考勤工作等方面对班主任们提出殷切期望，强调班主任应细心、用心且富有爱心，处理学生问题要合理、合法、合情，希望全体班主任加强学生的思想教育，开展丰富的教育活动；呵护好学生的自尊心，关爱学生心理健康；做好家校合作，落实全环境立德树人。陈校长勉励全体班主任继续努力，让管理更有质感，班级更有温度，让学校德育工作更上一个新台阶。
通过认真了解和排查，针对各班不同程度存在的学生未报到的情况，为切实做好控辍保学工作，学校及时召开了“控辍保学”工作会议，并结合我校的实际，制定了相应控辍保学实施方案，充实调整了控辍保学领导小组，制定了一系列“控辍保学”的新措施，做到早计划，早部署，早落实，力争将这项工作做好做实。
政教处吴明辉主任指出我校将继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，要摸清本校特殊群体学生底数，建立信息档案，实施特别关注和人文关怀相融合。
吴主任强调，对某一阶段言行、举止异常的特殊学生，学校要及时联系家长，客观反映学生在校期间的表现。班主任们在排查和管理时，运用谈话谈心、家访、心理疏导等方法，做好特殊群体学生心理辅导与咨询工作。新生入学（含转学生），一定要进行特殊体质、家庭情况等调查工作，并将各种记录存档备查。
此外，吴主任还提出，班主任们应该从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，培养学生构成良好的行为习惯和道德品质；要加强学生自主管理，提高学生自我管理；用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
教务处郑胜主任就课后服务展开说明，学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，明确是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。郑主任还强调要完善课后服务安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，要制定并落实严格的考勤、监管措施。
总务处宋健主任就班级财产和卫生问题进行发言，强调利用开学初教育的黄金阶段，抓好学生一日常规，发挥空间育人的重要作用，建设好班级良好的班风和学风。
此次新学期班主任工作会，让班主任们更加明确了自己肩上的责任，坚定了努力的方向，进一步增强了班主任们的工作使命感和责任感，行者方致远，奋斗路正长，四中班主任们将以爱为本，用心育人；同心聚力，携手同行。