教而不研则浅，研而不教则空。在这美丽的金秋十月，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。
教研引领 开启新篇
一年好景君须记，正是思政教研时。在这个秋高气爽的季节，为提升我园教师能更好的适应一日生活，明确教师职责，加快教师成长步伐，能早日得心应手，在2023年9月4日下午，由托班老师和小班老师进行幼儿一日生活常规及教师职责研讨培训。
教研主任发言
张新主任针对幼儿的一日生活常规，晨间活动、升旗早操、集体活动、区域活动、午间活动、户外运动、晚餐晚检离园中幼儿的常规，教师的职责，保育职责分别进行分析，使教师在一日生活中能够做到更好更快的适应环境，做到得心应手
教师代表总结开学第一天的问题与经验
小班教师代表发言
小班教师代表韩小花老师带给我们的经验是：班级各位老师要分工明确，老师工作要统一，做到眼中有活，眼中有孩子，有责任心。
范艳敏教师给予我们的经验，要眼勤、嘴勤、腿勤，眼中有孩子，教师之间做好配合工作，分散幼儿的注意力，多与幼儿进行沟通与交流，做到细致化教育。
李香老师说小班在刚入园时，由于年龄较小，热度较低，例如做律动时，大部分幼儿都可以参与到其中，和老师一起，但时间长的时候，就会坚持不下去，可以多发现一些吸引幼儿的注意力，以此来培养幼儿的常规。
托班教师代表发言
托班教师代表梁老师带给我们的经验是：要做到分组工作，保持微笑，及时进行分散转移，用眼睛、动作、身体观察到每一个幼儿。
薛秀梅教师带给我们的经验是：托班幼儿年龄较小，情绪波动较大，需要老师及时引导，在该出手时及时出手，注意力主要放在孩子身上，要眼中，心中有孩子，多一些耐心，及时进行分散注意力。
王园长总结发言
王园长做最后发言总结与补充，在入园时主班老师带孩子进行桌面玩具，训练幼儿常规，站队进行红蓝线站队，向幼儿讲好规则，并把习惯教育融入到幼儿一日生活中，引领教师快速进入工作状态，提高幼儿园的保教工作质量。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次教研活动的开展为教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过本次培训，我园教师肯定会在以后的生活里得心应手。