爱心献给学生，诚心送给老师，虚心留给自己。她就是平罗县城关六小“三心”教师——余秀琴。从教三十二年，她将自己的青春和热情毫无保留地奉献给了她热爱的教育事业，洒向了渴望知识的孩子们，始终以“四有”好老师的标准严格要求自己，深受学生的爱戴、家长的欢迎和赞誉。
立德树人 用心用情
一直以来，她将“学高为师，身正为范”作为座右铭，坚守着立德树人的初心。她始终把热爱党的教育事业同热爱学生的真情实感融为一体，全面关注学生的成长，关心学生的思想、学习和生活。
任教以来，“爱”始终充盈在她的心中。 爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更要爱那些调皮贪玩、成绩不乐观的学生。不偏爱一位好学生，不放弃一位学困生，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
对学生爱中有严，严中有爱，一视同仁，让每一个学生在语文学习过程中找到自信，发现学习的快乐。她既是严师，又是良母，学生有了错误，从来没有简单敷衍，而是循循善诱给她们讲道理，因为有了爱与喜欢，学生总是喜欢上她的课，喜欢找她谈心，让她感到由衷的欣慰，辛苦过后的幸福感也会油然而生！她相信，只要坚守初心，便能守住心中大爱，便能目光如炬砥砺前行！
立足讲台 爱岗敬业
在教学上她始终坚持行走在教学一线，一心扑在工作，始终把教书育人当作自己的第一要务。作为区级骨干教师，她深知自己工作的重要性，所以在工作中她从来都是严格要求自己，充分发挥骨干教师示范、辐射、引领作用。多年来，她坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，认真学习现代教育技术，积极参加各级各类培训学习，与时俱进，不断升级教育教学理念，提升教学效率。
童书在引领，种子在发芽。推广儿童阅读，做好整本书阅读的领路人，回归育人初心。新课标颁布以后，大家都成为新课标的学习者、研究者与实践者。因此余老师非常重视整本书阅读的探索与实施，每学期她都为同学们推荐好书、制定学期读书计划、组织阅读成果汇报交流、经典诵读比赛，作文比赛等，在她的带领下孩子们养成了“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
立足岗位 勇于创新
从一线教师到教研组长、教导主任，再到副校长，无论在那个岗位她都深耕教研，始终锐意进取、勇于创新。她时刻要求自己顾全大局，融合群体，紧紧围绕上级的教育方针、政策，切实制订工作计划，有效组织实施。积极组织教师参加“四课”比赛、精品课比赛、青年教师基本功大赛、送教下校活动、读书分享活动、作业设计比赛活动。通过形式多样的比赛活动，既激发了教师竞技的兴趣，又实现了以研促教的目的，使一批青年教师脱颖而出。
课改是一场心灵的改革，是一场教育观念的改革，是一场课堂技术的改革，更是一场教学行为的改革。2022年8月，学校加入了“智慧+思辨”小学高质量课程与教学协同共建项目，她带领课程团队成员，利用寒暑假，大家一起备课、磨课、说课、录课，潜心研究“问思辨”课堂教学模式。在困惑、迷茫、清晰、升华中，在地风物课程《中国纸》已在六小校园“生根发芽”，“学-问-思-辩-行”教学模式已经初步形成。
天道酬勤 硕果累累
一份耕耘，一份收获。多年来，她在教育的岗位上孜孜以求，兢兢业业，获得了多项荣誉。曾荣获“区级骨干教师”，“石嘴山市优秀教师”、“石嘴山市教坛新秀”；“平罗县十佳青年教师”、“模范班主任”、“名教师”“教科研先进个人”等荣誉称号；主持的课题在第四届基础教育教学课题研究成果评审中准予结题，并获得三等奖；在“石嘴山市第三届诗词大会总决赛”中荣获优秀指导教师；在平罗教育体育局组织的论文、作业设计评选中荣获一等奖；参与指导的“沙湖绣工作坊”荣获全区第七届中小学生艺术展演活动艺术实践工作坊小学组二等奖；在全县“四课”比赛中，荣获精品课一等奖等。
汗洒春秋满校园，园丁辛勤育桃李！三十二年风雨兼程，初心不改；三十二年春风化雨，潜心育人。她以理想信念指引教书育人，在学生心中撒播下了真善美的种子，在春风化雨中书写了立德树人的动人篇章！