【师德师风】用勤耕耘,用爱坚守——滴道学校 张俊平

滴道学校
创建于2023-09-04
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  人们常把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人,这就意味着教师心须具有敬业精神和奉献精神。张俊平,小学一级教师,52岁,滴道区滴道学校一名普普通通的小学教师。1988年10月参加工作以来,一直担任班主任工作,现任五年二班班主任,因业绩突出多次荣获市级好习惯示范班主任、区模范工作者、优秀教师、优秀班主任、教学能手、区级数学学科带头人、区级数学骨干教师等光荣称号,多次在全区、全校进行观摩教学,还在2014.5滴道学校《启航》报刊报道个人先进事迹,她辅导的学生有多人多次在国家、省、市各级竞赛中获奖。34年来,每当她看到学生不断进步快乐成长,作为人民教师的幸福感便油然而生;想到自己的付出对社会有所贡献,她觉得充实而有价值。时光变幻,她恪守着内心的信条,坚持用“爱”影响学生,用“爱”感动家长,用“爱”回馈社会,这是她34年平凡工作的真实写照。

  一、敬业奉献,带着坚定的信念投身于教育事业参加工作以来,她便写下“学高为师,身正为范”放在桌前,她关注细节,时刻做学生的表率。要求学生做到的事,她必会首先做到;对学生的承诺,她必会按时履行;要求学生严格要求自己,她必会严于律己。她和学生共同遵守的信条是“说话有度、做事有度、做人有度。”她每带一届一年开始,就以卫生习惯来带动学生文明守纪、学习习惯等好习惯的培养。充分调动每一个学生的积极性,每一位学生都在为班集体做贡献。引导学生坚持多读书和写日记,每天都有小的进步,努力做最好的自己。现在,我所带的五年二班是学校日常管理“免检班级”,随时可以接受全校师生的参观学习,是学校唯一获得此项荣誉的班集体。教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”作为一名教师思想要常新,教学理念更要常新。为了不断地提升自身各方面的素养,她不断学习,更新自身知识结构,及时了解教育教学动态,潜心钻研教材教法。她只有老师有了扎实的学识,才能带出勤学善学的好学生。在课堂上,我积极为学生营造良好的思维环境,创设自由思考的空间和自主探究的机会,把发现问题的权利和机会交给学生,调动学生思维的积极性和主动性,鼓励他们去发现,去探索,去创造。正所谓“教学相长”,在对学生进行培养之时,她的课堂教学水平也不断提高。 2023年3月,根据教育局工作安排,她在完成原有班主任工作的基础上,又承担到兰岭学校给四年级学生上作文课的支教任务。兰岭学校是一所农村学校,四年级有17名学生,单亲家庭孩子较多,孩子们作文水平参差不齐,每周她要去上两节作文课。第一天来到班级,她送给孩子们每人一个书签,希望他们多读书,让书香伴他们成长。每一节作文课她都当公开课来上。她一句一段地指导,教给他们观察方法和写作方法,启发学生大胆展开想象,用心表达。一学期下来,大多数孩子能提笔描绘出自己眼中的世界,从心底爱上了写作。每堂课结束她都拎着一兜子作文回家批改,即使身心俱疲,可看着学生们在一点点进步,她也倍感欣慰!她坚信:在接下来的时间里,在我和孩子们共同努力下,他们一定会有更大的进步!

  二、爱生如子,满怀无尽的爱意关心每一个孩子。    作为班主任教师,每天面对的是一大群天真可爱的孩子,她常常告诫自己:小学老师五年的陪伴,足以改变孩子的一生。班级里三十七个孩子,就是三十七个家庭的希望。老师辛勤的付出,持之以恒的努力,把他们当成自己的孩子,爱心呵护、陪伴成长,就有可能改变三十七多个家庭的命运。她所在的学校地处矿区,留守儿童、单亲和贫困家庭的子女较多,对于这些孩子,我倾注了更多的爱心。平时,她特别关心学生,尤其对于有困难的学生,对他们的学习和生活更是关怀备至,并教会学生表达爱、传通爱。她教的学生中有一个叫刘夕萌的女孩,她突发白血病住进了天津血液中心治疗,可高额的费用让她的父母一筹莫展,每天以泪洗面。在“关心别人,快乐自己”的主题班会上,她把小夕萌传到网上的治疗图片给学生们看,看到昔日漂亮的同班同学变成了光头小女生了,学生们都痛哭流涕,决心为她献一份爱心,帮助她战胜病魔。家长们通过孩子了解到小夕萌的情况后,也都积极参加到学生自发组织的募捐活动中来。孩子们穿着单薄的校服,冒着严寒举着小夕萌的资料,走遍滴道的每个角落,哭诉同学的不幸。这一行动让社会上的许多人也关注到了小夕萌,纷纷慷慨解囊表达爱心。学校领导和老师也非常关心小夕萌的病情,为小夕萌组织了全校师生献爱心的捐款活动,集细流成江河,汇小善成大爱!大家的义举感动了小夕萌的家人,感动着身边的每一个人,给这个不幸的家庭带去了更多的希望。

  三、爱国奉献,克服重重困难冲锋在抗疫一线2020年春节,新冠疫情肆虐,打破了我们原有的平静生活。她一时间微信告知学生们要做好防护,居家“抗疫”;同时坚持做到“停课不停学,停课不停教”。努力做好学生心理疏导和学习辅导工作。考虑到居家学习,我降低了作业难度,对书写质量提高了要求,学生的作业发在微课掌上通里,她每一份作业都认真批改,细致到每一个数字的书写,每一个运算符号的位置。在这个特殊的时期,她用实际行动温暖、感动着家长和孩子们的心,虽然时空相隔,但是家长、学生和我的心贴得更近了。2002年的2月19日,鸡东县疫情爆发,她又化身大白,和她的同事们一起参与核酸检测任务。早上四点起床,五点到岗,核酸检测点儿是一个门市房,屋子冰冷,她负责扫码,不一会儿手脚就冻僵了,揉揉手,跺跺脚,继续录入,之后还要入户检测。户检测,四栋楼18个单元,爬上爬下,结束后衣服都被汗水浸湿得透透的,第一天结束,手脚都冻坏了,又痒又疼,身心俱备。但是11轮核酸检测,她一次都没有缺席。圆满地成了任务,国家需要她,作为一名普通的教师她有一份光,发一份热,克服一切困难尽全力做着自己的贡献。

  为人师者,应用肩膀扛起责任,用奉献来体现价值。她会继续努力下去,在今后工作中更加勤奋耕耘,用爱心谱写教育的新篇章。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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