为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校在9月5日下午拉开了“教研赋能，提质增效”教研活动的序幕。
学习理论，提高素质。
教师要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，教研伊始，所有参会教师一起学习了政治理论基础，强调了中华民族是中国的国家民族，中华民族共同体的形成是中华民族历史发展的必然结果。
书韵相伴 共进共学。
秋日美如斯，恰是读书时，姚老师分享了暑假期间所读书目《做中国教育的建设者—新教育实验的二十年》，大家就书中第二至第四章节进行了系统学习，分享心得体会，讲精彩案例，同时也分享了自己的阅读感受，学思悟践。
表彰先进，树立榜样。
此次活动中，表彰了教育教学过程中涌现出的优秀教师们，希望各位老师能向她们学习，在今后的工作中为学校发展做出贡献。
深剖单元内容，图示教学核心
负责解读的老师从课程目标、课程内容、单元核心，实践应用等主要方面进行阐述，用两种图示法从不同角度对第一单元内容进行了详细解读，同时结合具体的案例深入浅出的讲述，加深各年级组之间的联系，明晰了教学核心。
金利校长指出：数学老师们要以此次活动为契机，继续深入研读新课标，力争打造高效课堂，创新教学方法，提升教学质量，把新理念践行于课堂之上，让核心素养真正落地开花。
心中有“标准”，脚下有“路径”。通过此次教研活动，数学老师们对新课标指引下的未来教育教学发展方向有了更清晰的认识、更深刻的理解，在专业化发展中又迈出了坚实的一步。相信理论结合实践后，我们的教学之路会走得更稳更远。
独行不如众行，智慧在于碰撞。教无涯，研无境。崭新的出发，让我们蓄势待发，同力谋新篇！
编辑: 张春楠
审核: 金 利 姚习娇