播种一种行为，收获一种习惯；
播种一种习惯，收获一种品格；
播种一种品格，收获一种命运。
少成若天性，习惯如自然！养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证，也是素质教育的灵魂与核心，好习惯也是开启成功的钥匙。汉德园小学一贯重视学生行为规范的养成教育，低年级阶段正是习惯养成的关键期，低年级学生入学两周已经学习了良好的行为习惯，稚气的脸庞上多了几分对学校环境熟稔于心的从容，让我们一起为他们喝彩！让我们一起拉近镜头来看看这些孩子们的精彩瞬间吧！
班会教育
每周六汉德园小学都会通过不同主题的班会教育孩子们学习掌握不同的技能。本周主题《行为习惯养成教育》，旨在告诉孩子们：“行为习惯是学习一切知识的必备前提，培养学生良好的行为习惯是个长期而艰巨、细致而重要的工作。相信通过班主任老师的教育，良好的行为习惯犹如一粒种子，在孩子们的心中已经生根、发芽！相信同学们在汉德园小学这片具有深厚历史底蕴的沃土上，都将健康、快乐、充满自信地茁壮成长，做一名优秀的汉德学子！
快乐学习
“上课！”——“起立！”
“同学们好”！——“老师，您好！”
“请坐。”——“谢谢老师！”
听！这童真稚嫩整齐的声音，一气呵成。上课前彬彬有礼的问好声，整齐划一的行礼动作，都展现了汉德学子知礼上进的精神风貌，尊师重教的种子，悄悄播种在了孩子们的心间。
快乐晨读
一日之计在于晨。伴随着清晨的柔光，走进教室，桌椅整整齐齐，地面干干净净，书本有序摆放。萌娃们开始了早读，朗朗书声回荡在校园里。领读、齐读、手指指读，他们都成竹在胸。
读书习惯：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。读书姿势要摆正，老师夸我真精神。
快乐用餐
排队就餐有秩序，安静用餐人人夸！在老师的帮助下孩子们有礼貌的回应着“谢谢”。不剩饭菜不挑食，光盘行动人人夸。孩子们餐后认真清理着自己的桌面，将餐盘放置固定的位置！
培养独立
结束了一天的学习，要休息啦！瞧，每个人都变成了独立的小主人，在老师的指导下自己洗漱，收拾东西，摆放物品，我自己可太棒啦！
“少成若天性，习惯如自然”。良好习惯的养成并非一朝一夕之功，贵在持之以恒。相信在老师们、家长们的共同努力配合下，孩子们会成长为眼里有光、行为有礼、心中有梦的汉德好少年！