朋友们，感谢各位的信任，让大家久等了！
我是Holly老师！我家女儿当年也正是二升三，英语学习迫在眉睫！原本想一对一教自家孩子的，可是我忽略了语言学习是需要氛围的！于是那年暑假期间在家里开设了个只有三个小朋友的英语小课堂！
学习结束后，女儿兴趣明显提高，能很轻松的拼读单词！因为想把好的学习方法教授给更多的孩子，于是我的培训班就诞生了。
介绍一下我自己，中文名字：韩晓鹏，英文名：Holly.我的专业是【商务英语】，说白了就是用英语谈生意，谈条例和价格！这专业我修了5年！但因为毕业后不想离家太远，于是在郑州培训机构继续做了一名少儿英语老师（在校期间已兼职两年）！后受邀到北京参加少儿英语的培训，那时我接触到了英语的––拼读法！回来后带出了一大波能轻松学英语的孩子们！
在郑州校区代课的同时，也一直都在负责英语老师的培训上岗工作！08年，我跟两位校长回到偃师，把拼读法也带到了家乡！当时地址就在一实小附近，槐庙幼儿园对面！受到家长们的好评！各大培训机构争相效仿，但只能教出皮毛，甚至老师自己都搞不清音标与拼读的区别！耽误的却是孩子宝贵的学习时间！孩子学不到真正有效的学习方法！实现不了拼读法的运用，从而半途而废！
快来看看我的杀马特发型。
以上是10多年前回来以后在一实小附近校区工作时的照片
女儿开学后，在班级群里看到家长们对英语的焦虑，还有就是四年级的孩子记不住单词用音相似的汉字注音！使我重新有种使命感！所以我卷土重…来…了…
关于英语直拼法：
英文是拼音文字，一定是先有音，才有的形，所以一定要先发音准确，才能做到听音能写！而单纯的抄写，拼背，恰恰背道而驰！甚至认为发音是次要，拼背字母才是重要！其实正是目前小学阶段英语的悲哀！
行业内部默认：没有真才实学是做不好启蒙的！
学好自然拼读就好比骑自行车，刚开始会摔跤，还没有徒步行走的人快，可是一旦学会了！会远远的把他们甩在后面！
因为英文是典型的拼音文字，如果单靠抄写死记硬背，小学阶段还好，单词量小，一旦到了初中，词汇量大到难以想象，除了语数外，还有地理物理化学生物等等，他们的精力是有限的！这就是说为什么孩子到了初中成绩容易下滑的原因！
作为老师，一定要不断学习深造，所以很庆幸遇到了专攻拼读的Ty老师。
快来看看我的培训师简介！
下面给大家发一个我女儿四年录的【伊索寓言】，现在已经初二了。
再看看六年级的她吧！
六年级的她有一定能力。所以给她挑选的 稿件难度非常高 ，大约在英语四六级！
神奇的是 ：不到一星期背的滚瓜烂熟！
其实我知道，她并不是很聪明，而是好习惯+兴趣+自信，才有了让人羡慕的成就！
参赛瞬间 ！
2019年，我们的三位小战士，洛阳英语素养大赛：三个偃师区第一名 ！
其实我们优秀的孩子还有很多 ，举不胜举！
空乘英语，这个小美女当时只有五年级。
和我的原版录音对比一下吧。
接下来，看我们更小的小不点！🏼🏼🏼
以上是当时四年级的孩子。学龄两年！
这些是当时只有三年级的宝贝。学龄只有一年！
我们轻松而自信！乐观且积极！
接下来会让你们看到 Holly 老师的另一面！
表演，我是认真的。
Holly的课堂很多元化，并坚信兴趣是基石，老师的基本功是引导孩子法宝！所以我的课堂输出是这样式儿的！
今年暑期集训营的小学员，信心满满！
其实在辅导女儿学英语最大的心得：拼读太重要了！建立了她强大的学习自信，越来越优秀，越学竟然越轻松！
跟大家一样，女儿也是二升三才学英语！之前只会从1数到10而已！
现在学龄5年！
因为建立起了良好的拼读基础，和对英语的自信，疫情期间我在阅读伊索寓言时，她非要凑过来说：妈妈，我也想试试！于是便有了上面的视频！
内容难度为：初中阶段
接下来发个目前四年级的宝贝儿参赛作品，只学了是一周而已！
想想我们80后学英语，如果老师不带读，这个词绝对不会读。而她能看到生词不畏惧。越学越自信。 就是良性可持续的发展。
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