开学伊始，学校提前谋划，制定了本学期学校读书活动方案，细致部署了学生读书活动。
一至六年级团队立即行动起来，以学校读书活动方案为指引，分别制定了符合本年级学生特点的读书计划。
“晨诵”以新课标必背古诗和中华经典诵读课本为主要内容，以传承经典文化和语言积累为主要目标，清晨的时光，各班的小小领读员带领大家穿越时间与空间，穿梭于中国经典诗文，徜徉于博大精深的思维世界，理解文化精髓，感受文字之美。同学们的诵读或声情并茂、或铿锵有力、或低沉委婉，展示了经典诗文的无穷魅力。
瞧，孩子们在晨诵时间，大声地朗读着经典诗文，读文悟意，生活变得充满情趣而又富有诗意。
“暮读”以“快乐读书吧”为依托，制定读书计划，整本书阅读，有目的地阅读。我校力求为学生推荐大量的经典书籍，营造浓厚的读书氛围，保证充足的阅读时间，使学生热爱阅读，学会阅读，在不断地阅读中，知识得以积累，能力得以提高，心灵得以净化。孩子们亲近书本，坚持整本书阅读，体验着读书的乐趣，养成了自觉读书的好习惯。
每月进行一节阅读指导课，老师们注重对学生阅读方法的指导，循循善诱地讲解与引导，注重发展学生的表达能力、锻炼思维，引导学生尝试使用阅读策略和阅读方法，把学生的思维引向更深处。
生活因读书而精彩，校园因读书而芬芳。各年级根据学生的年龄特点，展开了丰富而有特色的读书活动，形式多样，精彩纷呈。
制作书签
诗配画
阅读记录卡
读书手抄报
思维导图
思维导图
好书推荐卡
读后感
诗歌创作
阅读中，孩子们认真记录好词好句，把读书过程中的点滴感悟记录下来。通过：个人介绍——亲子读书寄语——摘抄精彩语句——制作好书推荐卡——绘制名著思维导图——画手抄报——写读后感——创编连环画等多种作品形式表现出来。孩子们给自己的《读书成长册》加上了目录，精心绘制了封面，还画出了自己最喜欢的名著中的人物做了封底。
目录
读书计划表
亲子寄语
好书推荐卡
故事连环画
各班还开展了各种读书展示活动：好书推荐、读后感交流会、《读书成长册》展示、课本剧表演，孩子们读有所乐，享受其中。
孩子们用文字抒发着自己的思考，用心记录了自己的感受。一份份创意，一本本《读书成长册》，一段段演绎，一次次交流，点点滴滴丰盈着孩子们的阅读之旅，涵养品味，滋润心灵，点亮精彩的人生之路。
好书推荐聊书会
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。持之以恒的阅读，日积月累的积淀，给孩子们带来了说不尽的快乐，数不尽的收获，让生活变得丰富而充满乐趣。各年级各班每月还评选出读书活动中的优秀少年，颁发了奖状，激励孩子们在读书中快乐成长。