“云天收夏色，木叶动秋生”，积蓄一夏的热情，分享春华秋实的喜悦。为全面理解和把握2024年中考发展趋势，深入交流与探讨中考语文备考策略，2023年9月1日上午，我校语文教研组在党员活动室召开了以“聚焦中考 共话策略”为主题的中考经验交流会，明晰复习方向、研讨复习策略，吴玉荣老师为中心发言人，交流会由刘淑萍副校长主持。
吴玉荣老师结合2023年中考备考经验和中考阅卷反馈信息，为语文教师带来了满满的备考经验“干货”，受益匪浅。
吴老师细数2023年中考试卷考点、题型变化和学生答题情况，从积累与运用、阅读和作文三个方面进行细致解读。我们更深地认识到中考语文以生活为依托，以课程标准为基本遵循，注重与生活实践的联系，培育学生核心素养能力的提升。
刘淑萍副校长和吴玉荣老师结合2023年中考备考复习情况从自身教学特点进行经验分享，中考复习既要有宏观的规划，更要有阶段性总结，适时调整复习进度与策略；前置积累部分的零碎考点的复习，培养结题思维，养成答题习惯；强化复习效果，以考明方向，以测验效果；结合考点强化文体教学，渗透答题技巧，培养学生分条列答的书写习惯；循序渐进进行作文训练，注重学生审题立意、谋篇布局的指导。
吴老师结合中考阅卷反馈会，根据丰登中学学情特点，与会教师共同商议备考策略：一是拟定好复习计划，提高语文课堂效率。要力戒前松后紧的复习弊病，做好阶段性复习计划，依据学情特点动态调整复习进度。二是整合教材资源，关注大单元教学。以项目式学习为牵引，将任务驱动型贯穿教学中，培育学生解决问题的能力。三是采取讲、练、评相结合的方式强化复习效果。优化复习计划、整合教材内容、归纳解题方法、精选中考试题、强化当堂训练、注重个别辅导。四是关注学情，激发学习兴趣。要善于结合城乡结合部学生的具体学情，分层要求，个性化指导，充分利用课堂和碎片化的时间夯实基础知识。
思维的碰撞激发奋进的火花，经验的分享展现团队协作的力量，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，相信语文教研组定会以经验交流会为为中考备考提供丰富的经验，也为各学段的语文复习工作提供了很好的借鉴。