有人问我 教育是什么？
教育就是让孩子成为主角。
教育就是给她时间"胡思乱想"。
教育就是倾听孩子的声音。
教育就是陪伴而不是陪着。
教育就是以同样的高度和孩子说话。
教育就是把自己变成孩子，把孩子变成自己。
教育就是让每个孩子，都用她自己的方式发光。
强大的内驱力
来自合理的自我管理
余生很短，作为家长我非常珍惜与孩子在一起的时光。陪伴她的每一阶段的成长。我第一次做母亲，妳第一次做孩子。所以我们大手牵小手探索世界的每一个惊奇，感知成长的神奇。
六（1）班杨妙可
你关心世界，我关心你。少字当头，有梦就应该去追寻。每一个学期都给自己立定一个目标，制订学习计划表，找到适合自己的方法，找到适合自己的路和远方。努力达成目标。这样学习会有很多动力。
学习不可以拔苗助长，一步一个脚印，用时间累计能力。
记得耕耘时不问收获，收获自然会在未来等你。
最后和大家分享一下我们的学习生活小妙招。
1.和孩子做朋友：当她已经有独立的思想后，我们的相处方式从母女变成了"无话不谈的好朋友"，这是我所盼望的。每天放学回家的路上或者是吃饭时我都会和她一起聊聊今天一天发生的趣事，当孩子在讲话的时候一定不要打断她，说教她，做一个合格倾听者，也是父母的一种修行。长此以往，她会觉得和你交流没有压力，是轻松，是愉快的。跟上时代的节奏，换句话也就是说，父母也需要成长，学习孩子喜欢的"话题"，这样一来，在孩子眼里，原来我的父母是一本百科全书啊！
2.沉浸式学习：有人说我的孩子天天看书算沉浸吗？答案是"否"，将书本的知识沉浸到生活中，实战演练好过纸上谈兵。"行走的作文" ，提前写好行程表具体到时间，地点，人物，内容，按照时间顺序或者位置顺序来真切的感受到作文的逻辑顺序。"寻找身边的计量单位" 是关于数学的沉浸式体验，在生活中数学知识也是无处不在。不经意间的学习比刻意督促学习更有意思。
3.时间碎片化：不要让孩子觉得时间是无止境的，做作业一拖再拖，玩的时候也是没有节制的。规定一个时间，并且长久执行。这个很重要，如果不能做"短碎片"可以先从长的时间碎片来实施，例如学习时间两小时，两个小时中语文一小时，数学一小时。当孩子没有时间概念的时候可以给她准备一个小计时器摆放在桌子上，一个学期后，我们就"丢掉"了计时器，开始自我管理时间。这个方法最重要的不是规定而是坚持执行。还有一项能力也是需要掌握的那就是合理利用零碎时间，放学的路上，睡觉前十分钟，乘坐长距离的公共交通，都是零碎的时间，我会给她准备一个掌中宝小本本，里面有单词，有数学公式，有
古诗词。内容不用过多，简单直接的学习内容最好。
4.拥有一颗"感恩"的心：休息的时候我会选一部电影陪孩子一起看，关于革命的，关于生活的，关于梦想的……随着生活条件的优越化，孩子会把很多东西都觉得理所当然，通过电影，我们能直观的感知，现如今的生活都是来之不易的。
我会带她去我们工作的地方，让她了解我们的一天忙碌生活，让她了解父母的心甘情愿付出，让她明白父母的辛苦是为了让她不辛苦。
我总会跟她说，在什么年纪就要做什么事情，在读书的时候就要用力读书，不要让未来的自己后悔。在不违反原则的条件下，做自己想做的事情，梦想是需要追随的也是需要坚持的。
5.不以分数论英雄：我们是"小白"进入的小学阶段，开玩笑的和小朋友说，你成功演绎了什么叫"逆袭"。每次考试无论考的如何，我们都只讨论什么知识点没有掌握好，应该如何更好的去改善。把专注力不要只关注分数的提升，更多的花时间在培养孩子的能力上，解决问题的能力，沟通协调的能力，承受压力的能力，制定和把控计划的能力。
6.专注力的培养在于家长的"不打扰"：小朋友的创造力是很强大的，有很多天马行空的想象。她爱画画，捏粘土，跳舞，我们都会支持她，当她在完成课业的情况下，我们都会留时间让她独处，拥有自己的小小空间，做自己喜欢的事情。
7.爱要大声说出口：
我会经常对孩子说"我爱你"，我认为爱是需要表达的，这样她会变得更加有温度，成为身边朋友的小太阳，带给大家积极正能量。
培养好的能力，会提升完善的自我管理，有了好的自我管理，能增加许多学习的内驱力，有了强大的内驱力，就能拥有更强大的能力。完美的形成一个闭环。
厚积薄发，战则必胜。胸怀开阔，格局高远，自然卓然于世。用力去飞，用心去追，不负韶华，方能遇见更好的自己。
读万卷书，行万里路。
—学童成长记
母子共同探索 掌握时间密码
六（3）班 黄子诚
他是年级足球队队长，每天放学后都要参加两小时的足球训练，风雨无阻。偏偏他兴趣广泛，还喜欢街舞、架子鼓、钢琴、阅读。为了保证在学好文化课的同时还坚持自己的爱好，我们一起摸索出了几个办法。
一、利用碎片时间，化零为整。吃完早餐，离出门还有十分钟，赶紧背单词或读两篇文章；晚上洗漱完还有几分钟才到睡觉时间，那就回顾一下今天的学习内容；上街舞课的路上在车上练习英语听力……
二、有计划，做事高效率。有限的时间里要做更多事，还要做好，那就必须高效率。 学习时认真，课堂上做好笔记，梳理重难点，定时整理错题和难题。
踢球要动脑，谨记训练要求，每场比赛后要分析总结。练舞、练琴、练鼓都要清楚自己的不足之处，有计划、分重点地练习。未来的路还很长，我相信，只要掌握了时间的密码，就一定会找到解锁人生每一道关卡的钥匙！
“虎”妈育儿-
让“作业”丰富起来!
六(4)班王惜
我家孩子王惜聪明活泼、兴趣广泛、热爱自然，但在“双减”政策出来之前，她经常是大多数时间都用在完成学校作业之上，没有太多做其他事的时间！在“双减”政策实施之后，她的学校作业减少了，可以支配时间一下子多了起来！作为一个“虎”妈的我，当然要好好让她的“作业”丰富起来啊!为了充分培养她的综合能力，让她能健康、快乐成长，我给她安排了五方面的“作业”，分别是：
学校作业，以巩固她掌握学校学习的基础知识！制定了计划表，每天按时按计划第一时间把作业完成！我认为非压迫式的自主学习，更能让孩子学好知识，爱上学习！
认识作业，以扩展她对课外知识的学习和认知！为此我给王惜办了湖北省图书馆的借书卡，我们一起去图书馆看书，或者在家里一起阅读和探讨；遇到有教育意义的电影作品或科技展览，我们一起去观看和交流体会
劳动作业，以培养她热爱劳动及珍惜幸福生活来之不易！劳动光荣，每个人都是家庭的一分子，我要让孩子们也理解劳动的意义，所以让她在家做一些力所能及的劳动，比如洗碗、摘菜、扫地等！
兴趣作业，以激发她个人兴趣爱好和个人才艺的能力！兴趣是最好的老师，她喜欢舞蹈和绘画，能把兴趣变成自己的一技之长是件幸福的事情，所以我给她报了舞蹈班和绘画班，除了正常上课外，还要求她按时练习，让自己变更优秀！
感恩作业，以培养她做人要善良及对大自然和生命的热爱！我希望孩子不仅有知识、有能力、有健康，更要有善心、有爱心，所以我会让定期带她和妹妹回老家看望爷爷奶奶，带她们去走近大自然，既增进她和妹妹的感情，又培养她对长辈的感恩之心，对大自然的热爱和感恩
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为是参天大树！最后他终将成为他自己。通过五项作业的丰富，我的孩子也变得更加聪明、自信、善良、感恩，相信她会实现。
"兴趣"是最好的老师
六（5）班黄逸凡
我是堤角小学六五班黄逸凡的家长，自孩子上学一来，很多不好的习惯才显现出来，我们以前不知道怎么和孩子沟通无阻碍，老师推荐了美好教育课堂，学习后果然进步不少，这才知道教育好孩子也是一门艺术。
首先，培养孩子养成良好的学习习惯，学会倾听，每天回家讲述这一天学校里有趣的事情。晚饭后，陪着孩子进行学习，课内作业完成后也需要做一定的自主作业，进行巩固。其次，培养他热爱劳动的品质，让他和我一起参与做晚饭，并以做游戏的形式来决定最后由谁来洗碗，这样以来，提高了他干活的兴趣，做些力所能及的事情。 为了让孩子远离网络游戏，我在孩子面前尽量不玩手机。他喜欢运动，休息时我会带他去骑车，爸爸会陪他踢球，打羽毛球，乒乓球，积极与孩子沟通和玩耍，创建良好的亲子关系。爱在点点滴滴处，教在快快乐乐时，让我们的孩子在快乐中学习与成长吧！
"树"三观 "全"发展
六(6)班罗薇
美好爸妈学习心得体会
教育孩子是每个父母应尽的职责与义务，但是想要教育好一个孩子却不是那么容易的，身为2个孩子的妈妈，对教育好孩子这件事每天都很焦虑迷茫。近期通过美好爸妈课堂的学习，我也从中学到了一些教育方法，总结有以下几点：
1、父母是孩子的镜子，想要孩子成为怎样的人，那父母就应该要是那样的人，，要想孩子有一个良好的个性品质，作为父母我们一定要言行一致，表里如一，给孩子树立一个积极正面的良好形象。只有这样才能为孩子健康成长起到良好的教育作用 。
2、在与孩子的沟通中，我们要把孩子放在平等的位置，平等的跟孩子交流，令她愿意主动与你分享她的心事，放下家长的尊严和孩子成为朋友。学会倾听孩子的声音，通过与她的交流，了解她在学校的学习情况、 人际交往情况，有没有碰到什么困难，并能及时帮助引导孩子想出正确的解决方案与方法。在面对孩子犯的错误，不能一味的训斥和吼骂，要积极的给予正确的的帮助和教育， 学会站在她的角度上思考，并借机告诉孩子什么是责任，并学会去承担责任。
3、陪伴很重要，无论家长有多忙，每天都要抽出一点时间来陪孩子玩，经常和孩子一起读书看新闻，使孩子在读书之余也能多了解下国家大事，从中也学会一点社会知识。在节假日，带孩子外出游玩，以此丰富孩子的知识，同时也增强了家庭的亲情交流，关系也会更加的融洽。
4、动手能力。孩子正处于涨知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析问题和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。父母一定要多鼓励孩子，通过动手劳动培养他们的创造力。
我觉得我们该从生活中的细节学会真诚对待孩子。孩子日后在社会的表现就是我们的缩影，当他们表现不好时，我们没资格说他们，
因为他们的表现恰恰是我们的目标和结果。
以后，我会谨记六个‘’不‘’：不宠，不迁，不就，不惯 ，不打，不骂。教育之路是一个长期而又漫长的过程，在以后的日子里，我会更加严格的要求自己，与孩子一同学习，一同成长，努力向一个合格的家长靠齐！