一、争当“乐读星”
坚持每天一定的时间阅读，假期累计阅读3-5本课外读物，使阅读成为习惯
二、争当“探索星”
勤观察、学动手、会动脑，“探索科学奥秘 放飞科技梦想”，假期学习了机器人亲近科学、走进快乐的科技世界的好时机。
三、争当“创卫星”
假期在闲暇时在店里能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的事，扫地、收桌子等等。
四、争当“运动星”
生命在于运动。运动不仅能带来健康的生活方式，增强体质健康，还能塑造出积极向上、活力十足的精气神。每天和朋友们一起打篮球是必修课
五、争当“才艺星”
成功的秘诀在于兴趣，暑假两个月是“闭关修炼”的最佳时期。而我在暑假学习了练字。
六、争当“活力星”
爸爸妈妈今年暑假店里很忙，我也没有了什么社会实践，让我最深刻的就是在家看妹妹和去店里帮爸爸妈妈
活动要求
1.每位学生要积极参与以上活动。
2.学生参与的各项活动以图片配文字的形式编辑成一本暑期实践活动手册（至少10页），有封面、有目录，形式有创新最好，开学后上交进行成果展。