发现爱、传递爱、奉献爱


——党建引领|深圳市格致中学2022级家校联动“爱”行动

深圳格致中学2022级宣传部
创建于2023-09-03
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特区芳华二十载,深圳关爱活动庆。

众仁方扬志气强,浩然一腔爱心烈。

尽展盛世风华章,深圳关爱活动传。

情谊如水永流转,共创辉煌未完全。

改革开放精神旗帜高高飘扬

指引我们前进的目标与方向

伴随着祖国不断前进的步伐

深圳关爱行动走过了20年光辉历程

请让我们齐聚一堂共同将爱心接力

一起建设更美丽的深圳!


       为学习贯彻党的二十大精神,响应习近平总书记“奉献爱心,人人可为,积小善为大善,善莫大焉”的指示,增强学生思想力量,提高我校党员,团员素质,加强对学生的思想引领,8月30日,我校“发现爱,传递爱,奉献爱”活动在深圳市市民中心隆重举行。

       学校党委书记魏恤民同志、师资处主任康明达同志、总务处主任杨长得同志、课发中心主任李琦同志等校领导参加了本次活动。

深圳市格致中学党支部

       高二学生面临着学业、人际关系、家庭社会期望等多方面的压力,传递爱可以帮助他们在关键的成长阶段获得正面的情感支持、健康的心理基础和积极的人生态度。通过爱的传递,可以影响和塑造孩子们的成长轨迹,为他们的未来奠定坚实的基础。

深圳市格致中学2022级高二年级家长、学生与老师

       深圳市格致中学首次“爱”行动。旨在给孩子们体会“发现爱、传递爱、奉献爱”的机会。为孩子提供积极正向的情感、心理支持。

开学第一天,家长义工帮助学生搬运行李

       我们可以从身边的小事开始,比如,向他人传递一句鼓励的话语,给予他们一个温暖的微笑,或者是关心他人的学业和生活。这些小小的举动将让别人感到被重视和被爱,从而建立起安全感和自信心。

       此外,我们还可以与同学之间互相帮助和支持,创造一个友善的校园环境。当我们看到有同学在别人遇到困难时伸出援手,为他人做好事时,我们可以通过表扬和肯定来进一步鼓励他们。

       更重要的是,我们要倾听别人的声音,关注他们的内心感受。不作为独立的个体,而作为更适应群体的部分。例如作为学生,当发现其他同学的不妥,愤怒与欺凌不是解决问题的选项,而只会变得更糟,我们应与同学协商,不行则进一步同老师沟通,在关系中建立起信任和沟通的桥梁,用爱,用积极的心态去面临并解决一切的矛盾。

 活动现场,班主任与家长学生亲切交流

       总之,每一个人的努力,都是我们在成长中播撒的爱的种子。只要我们团结一心,共同参与,怀揣“爱”,我们就能创造一个温暖、关爱的环境,就能在这个关键的成长阶段收获正面的情感支持、健康的心理基础和积极的人生态度。

       深圳20周年关爱活动的目标是通过联合所有市民的力量,共同创造一个更美好的社会。我们鼓励每个人都积极参与,不论是一句微小的关心,还是身体力行上的帮助。无论是通过参加活动、捐款、义务工作还是传播关爱的价值观。每一个小小的举动都将汇聚成一股巨大的爱的力量,为个人的成长助力,为深圳的发展注入更多温情与关怀。


2022级高二年级家长义工

       高二年级学子纷纷出谋划策、分享了适合高二年级的五项爱行动:

    1. 感恩赞美-爱行动

       在日常生活中可以建立积极的关系并传递温暖。例如写一封感恩信、赞美他人的努力和成就、重要时刻送上祝福、公开表达感激之情、传播正能量、鼓励支持他人克服困难等等。

    2. 环境保护-爱行动

       提高环保意识,组织或参与校园内的环保行动,如定期的校园清洁、学习实践垃圾分类、节约用水用电、保持公共场所干净、废物回收利用、分享环保知识等等。

    3. 心理支持-爱行动

       我们可以通过倾听和鼓励,帮助他人面对困难与挫折,提供情感上的支持和理解。还可以分享有关心理健康资源、热线等信息,同时关心身边朋友和家人的心理健康。

    4. 志愿服务-爱行动

       参加各种校园、社区志愿服务。如:校园清洁活动、尊老爱幼志愿活动、帮助老师或其他同学组织校内活动、班级协助等等。

    5. 互助小组-爱行动

       建立互相支持和帮助的互助小组。比如分享共同的兴趣、知识、经验和技能,倾听他人的故事,互相支持和理解,帮助小组成员解决问题或提高能力以便小组成员能够更好地实现目标。

       让我们一起庆祝关爱活动20周年的辉煌成就,同时也用关爱和包容的心态展望未来。让我们携手前行,共同迈向更加繁荣、幸福的明天。

感谢大家的支持和参与!

深圳市格致中学家长义工

文字:唐锐德      图片:唐锐德

初审:于丽平

终审:刘文丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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