为了进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，加强教师之间的交流，强化教师的基本技能，全面提升教师专业素养，我校在开学初进行了教师暑期读写成果展评活动。
教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的中心所在，所以活动之前我们先进行了“暑期成绩分析与提升举措研讨”。每位老师都能根据教学实际进行深入的分析，提出可行性改进意见。
李校长结合上半年发现的问题，与大家深入交流。
从主任又对学校整体成绩进行了分析，指出了我们存在的主要问题，提出了改进措施。
为了检测大家暑期练字的效果，开展了“假期习字成果展评”。
“最是书香能致远，唯有读书方宁静。”假期教师读了《向教育名家学习教育智慧》和《教师的信仰》，认真做好读书记录。
大家能根据自己的阅读体验，就书中让自己有感触的内容，结合自己的教育教学实际，写出给人以启发的读书心得。
此外我们还开展了“师生共读一本书”活动，教师们根据书中的故事，用小小的剪刀，裁剪出一幅幅生动的剪纸作品。
为了更好地提升专业素养，假期教师们精读研学新课程标准，结合自己的教学实际，或是教学中的困惑，或是今后在教学中的做法，亦或是自己针对某一个角度的深入理解，撰写了心得体会。
“学以致用，用以促学”。学习了新课标，大家各自进行了一个单元的结构化教学设计。通过教学设计，加深了对课标的理解和把握。
此次展评活动不难看出大家的学习热情。都能够认真地按照要求完成相应任务，从他人那里取长补短。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
图/文：从立岩
审核：吴振峰