“少成若天性，习惯成自然”。阔别一月之久的师生，终于相见在洒满金色阳光的校园。2023，秋季学期如约而至，孩子们开启了四年级崭新的校园生活，结合学生自身习惯，为进一步夯实学生日常行为规范，扎实良好习惯的养成，9月3日下午，在校演艺厅开展以“学规矩、正行为、养习惯”为主题的教育课程。
课程在陈校长饱含深意的故事中展开，娓娓道来，如：学习习惯，上课专注、自习安静、积极动脑、学会记忆等等。细节决定成败，习惯彰显素养，通过对团队文化、学校校训的重温，孩子们进一步懂得习惯与规则对一个人良好品性的重要影响。
以此为契机，闫军主任进一步引导孩子们回顾在开学之初，年级对同学们的日常行为规范提出了具体要求：净、静、竟，结合孩子们的回答，再次以具体标准为线梳理要求，着力于营造良好班风。
整齐的早读、有序的课间、整齐的床铺、安静地午练、开心的笑脸……沉浸在班级最美瞬间的展示中，每个孩子都在积极找寻自己的身影，也在被良好行为习惯下营造的安静有序的环境深深感染着。
学生一切事情都在安全的环境中有序进行，闫军主任新学期对安全做进一步培训，持续强化安全责任意识，落实安全责任，进一步抓细抓牢安全工作，努力营造安全有序的育人环境。
播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。学生在内心总结中反思成长，在学习生活中感受习惯养成带给自己的影响。
我们始终相信
行为规范的种子
会在细心教育下萌芽，
会在点滴实践中生长，
会在踏实行里开花。
期待四年级小学子们，
成长为更好的自己！