新学期开启全新语文教学生活的我本来因为教材的改编，不得教法而有些许焦虑，幸运的是，我有幸参加了9月2日岚山区教体局在岚山区实验小学举行的统编小学语文一年级教材通识研训活动。聆听了王静主任和几位老师对教材的理念分析和方向指导，使我收货颇多，受益匪浅。
王静主任对一年级上册的教材进行解读及提出教学建议，她对教材的汉语拼音、识字写字和阅读教学三大板块内容的特点进行了详细的分析，并提出了各自的教学建议。她指出学习新课标要尽量从实际出发、做到遵循教学实际，用好统编教材。
贾玉华老师结合自己在拼音教学方面的经验，分别从汉语拼音教学内容和教学策略方面对老师们进行了详细的指导。她指出，在拼音教学中，要做到准确把握重点，把握小学低年级学生的身心特点，做到因势利导，采用口诀、游戏等多种方法帮助学生学习拼音；在教学上要有创新意识，关注学生的学习、接受方式，注重规律，在编儿歌、游戏的过程中开展拼音教学，寓教于乐，从而让学生更好地掌握。
碑廓镇中心小学李磊老师分享了识字写字教学，倡导学生在生活中识字，激发学生的识字动力，让学生养成处处皆可识字、处处皆是语文的态度。
下午时艳老师就一年级上册阅读教学的重点及策略展开汇报，她指出朗读指导要把握标准，科学指导，如“一”字的三次强化阅读，让学生感受阅读的音韵美。同时还要关注语言的积累和运用，强调了低年阅读教学需要注意的问题。
本次培训，老师们受益匪浅。讲座中扎实、具体、可行的教学方法极大振奋了老师们的教学热情，引发了老师们对拼音、识字写字教学的深入思考，老师们从理论到实践层面都有所感、有所悟、有收获、有提升。