亲爱的一年(4)班小朋友和大朋友们:
你们好!欢迎你们加入我们这个温暖的大家庭。这里有亲切和蔼的老师,有友好互助的伙伴。未来的六年,我们的孩子们将在这里尽情地在知识海洋中遨游,自信地在活动中展示风采,快乐地与同伴们一起畅想未来。在这里,我们的孩子们将开启一段全新的人生体验!
为了让孩子尽快熟悉学校,适应新的学习生活环境,我们为大家准备了这份“新生入学指南”,请各位家长和孩子仔细阅读,做好入学准备。
到校时间
2023年9月4日
8:00-8:20 到校
入学物品准备
学具用品应简洁实用,不花俏以免分心,同时注意安全性,每一件用品都标记名字,以免混淆,或者找不到主人。
书包
轻便、大小合适,舒适性强(建议肩带宽阔,并备有腰带),不建议太大、太重,不使用带拉杆的书包。 贴上班级、姓名。
笔袋
选择简约轻便的文具盒、帆布笔袋(掉在地上不会有声音为最佳)。避免使用多功能文具盒,它很容易沦为孩子的“玩具” ,影响孩子上课。 贴上班级、姓名。
铅笔
每天准备5支 HB 铅笔,削一头即可,提前在家里削好,贴上写有名字的标签(不使用自动铅笔,不带削笔器到学校)。
橡皮
1-2块4B橡皮,质量较好能擦得干净,纯色不花哨,无香味。
尺子
1把能放进笔袋的塑料直尺(长度以15cm左右为佳),贴上班级、姓名(不要使用钢尺等金属尺子,禁止携带三角尺,以免刺伤孩子,影响安全)。
文件袋
准备几个拉链文件袋,分别存放语文课、数学课、科学课、综合课课本或纸质通知等。 贴上班级、姓名。
跳绳
准备1-2根跳绳,用于体育课和课间活动的锻炼。 贴上班级、姓名。
水杯
准备一个有盖子的水杯,学校提供直饮水,孩子可直接饮用(在3楼楼梯口处)。水杯要以实用、易打开、不漏水,不使用玻璃杯等易碎材质,大小适中,不花哨为佳( 避免沦为孩子的“玩具” ,影响孩子上课), 贴上班级、姓名。
清洁用具
准备一包抽纸、湿纸巾,方便小朋友在校内使用。
温馨提示:不把饮料、零食、零钱带到学校。无特殊情况,不佩戴电话手表,首饰挂件等贵重物品到校哦!
学习氛围准备
创设环境
在家给孩子准备一个安静、敞亮、舒适的学习环境。
选读绘本
在家给孩子准备一些绘本或拼音读物,如童话、寓言、故事书等,培养孩子良好的阅读习惯,培养阅读兴趣。
亲子共读
坚持每天阅读30分钟,重视亲子阅读。
生活习惯准备
仪表整洁
经常修剪头发、指甲、不佩戴项链、首饰等装饰品,衣着规范整洁。长头发女生学会自己扎头发,不披头散发。
礼貌用语
能主动和老师、同学打招呼、问好、道别。
规则意识
上厕所,上下楼梯靠右走,进出教室要学会谦让,按顺序不挤不抢。
卫生习惯
学习必要的安全卫生知识,如正确洗手方式、正确佩戴口罩、打喷嚏礼仪等。不乱丢垃圾并能进行垃圾分类。
调整作息
早睡早起来,保证每天10个小时睡眠时间。家长和孩子共同商量制作一张作息时间表,督促孩子遵守、坚持。
学会劳动
在家做一些扫地、擦桌椅等力所能及的劳动,养成自己整理书桌、书包、文具等习惯。
运动习惯
引导孩子积极开展体育锻炼-足球、篮球、跳绳、坐位体前屈、50米快速跑等,每天保证一小时左右的户外体育活动时间。通过锻炼,增强体质,强健体魄。
入学心理准备
开学前,和孩子进行一次面对面的的交流。激发孩子读书的愿望,解决他们心里的疑惑和焦虑,告诉孩子学校里可以认识很多新朋友、新老师,能学到很多很多知识。
建立入学愉悦感
激发孩子上小学的欲望,经常跟孩子讲小学生的学习生活,告诉孩子在小学可以学到很多有趣的知识和本领。让孩子从中感受成为小学生的自豪感,激发他们成为小学生的愿望。
培养积极情绪
多说鼓励的话“你真的越来越像小学生了”“你真的长大了”。这些语言可以让孩子们对小学生活充满向往,培养孩子积极向上的生活态度。
培养受挫能力
培养孩子敢于面对困难、面对失败,会用正确的态度对待挫折,从而培养阳光心态。
安全教育准备
安全出行
教育孩子认识交通信号灯,不闯红灯,不随意横穿马路。每天上下学,家长做好接送工作,遵守交通规则,骑电动车务必佩戴好头盔,做到“一盔一带”,给孩子做好文明出行的榜样。
家长合理安排好接送孩子的时间,在规定是区域内接送孩子,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走。接送期间,请家长们听从值日教师、护学岗志愿者、保安的指挥。
自我保护
不带刀具等危险物品到校。入校后,在校园内、走廊上不追逐打闹,上下楼梯靠右走,学会礼让。
运动安全
体育课运动前要做好热身,选择适合自己的运动,强度适宜,不做剧烈运动,运动时若感到身体不适,要及时报告老师。有特殊体质的孩子,请家长提前告知班主任老师。
反诈防骗
树立反诈防骗意识,不能掉以轻心,增强防范意识,上好防骗“必修课”。如遇到自称是“学校老师”的陌生人,一定提供警惕。对于认识没有多久能寻求帮助或自称可以提供帮助的“学生家长”,一定要保持警惕。
谨防溺水
家长教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。家长要做到“四知”,在孩子外出玩耍时做到“知道去向、知道有何同伴、知道什么时候回家、知道活动内容,不带孩子到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍,尽到监护人的职责。
亲爱的小朋友们,让我们在这个温馨的大家庭里,展开对校园生活美好的憧憬!亲爱的家长朋友们,我们诚挚地邀请您成为我们最有力的教育合作者!未来六年,我们家校携手,共创孩子们的美好未来!