“学习地图”在小学中段语文阅读教学中的设计应用——作品展示四

     “学习地图”图文结合的形象性，有利于学生记忆，而其内在逻辑具有上下一致、严谨周密等特点，有助于学生整体把握文本内容，提升理解能力。四年级同学展示出一份份别出心裁、精彩纷呈的学习成果。