百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了提高教师的专业能力和专业素养，适应新课标和新高考对数学教学的要求，更好的实现培养创新型人才的蓝图，由许昌市教育体育局组织召开的普通高中数学教学新教材培训会在许昌六中如火如荼的召开。
本次培训由许昌市普通教育教学研究室主办，出席会议的有石永生老师，张卫锋老师和郎艳辉老师，另外还特别邀请了河南省基础教育课程与发展中心的鲍聪晓老师对新教材进行细致地剖析。鲍聪晓主任主讲的是《新课标理念下教材分析与教学实施》。
鲍主任首先由高考数学难不难的热点问题指出高中数学的选拔性，指出当今高考更注重学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，她强调高中的数学教学要严格依照新课标的理念，抓住数学本质，提升学生的核心素养。
对于新教材，鲍主任指出，人教A版高中数学新教材在编写理念，教材结构，知识内容编排，例题设置和习题设置上都有一定的特色，强调数学教学要贴近学生生活实际，让学生学会独立思考，培养学生的问题意识，因此，教师在使用新教材时要关注新增内容，重视建模内容的教学，用好教材中的“问题”。同时，她也详细讲解了核心素养导向的概念教学，突出概念的重要性，并也以直线与平面垂直的优质课为例，让大家直观感受到概念教学的过程及本质特征。
对于新教材，鲍主任指出，人教A版高中数学新教材在编写理念，教材结构，知识内容编排，例题设置和习题设置上都有一定的特色，强调数学教学要贴近学生生活实际，让学生学会独立思考，培养学生的问题意识，因此，教师在使用新教材时要关注新增内容，重视建模内容的教学，用好教材中的“问题”。同时，鲍主任也详细讲解了核心素养导向的概念教学，突出概念的重要性并以直线与平面垂直的优质课为例，让大家直观感受到概念教学的过程及本质特征。
另外，在鲍主任的带领下，我们全体教师观摩了由河南师范大学附属中学的刘佳老师讲授的《对数函数的图像与性质》和《数学建模》的优质课，从中感受到教师在启发学生，引导学生方面的优秀，以及新教材课程与教学的优秀，参与培训的教师都听得很认真，并积极与鲍主任互动，探究新教材教学的方法与技巧。
最后，河南省基础教育课程与教学发展中心课程教材研究部鲍聪晓主任进行了总结，认为本次培训规格高、专家水平高，一线教师是课程教材的实施者，国家课程学科育人的美好蓝图需要一线教师来具体落实，希望参与培训的老师能够认真学习，依照新课标的教学理念和新高考的要求进行教学，不断学习充实自己，提升自己及周围教师的教学水平。
经过为期一天的学习，本次高中教师数学新教材培训圆满落下帷幕，取得了巨大的成功，也希望各位教师能从这次培训中收益匪浅，并将学到的内容更好的运用到教学实践中去。