金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。晨露刚掩盖八月的热浪，九月就洒脱地信步而来。为了落实心育课堂主题班会的实践活动，提升老师的心理教育素养和方法，解决学生成长过程中的心理偏差。2023年9月1日，刘继斌名班主任工作室的学员们如约来到美丽的贺兰四中，开展第四次研修活动。本次活动由贺兰六中王尚伟老师主持，主题为“同课展示找差距，专家引领提质量”。
活动第一项，解读本学期工作室研修活动计划。刘继斌老师从指导思想、研修目标、研修任务、实施措施、活动安排等五个方面进行了详细解读，他提出工作室学员上交的研修计划中存在的问题，并针对问题进行了细心指导，希望每位成员在以后的工作中，能够积极学习，制定出符合个人特点的合格的研修计划。
活动第二项，心育主题班会设计与说课活动。根据会前刘老师的通知要求，每位学员都提前做了充足的准备。从选题背景、活动目标、活动重难点、活动准备、授课对象、课程实施、课后反思等多方面进行了详细阐述，学员们真诚的将自己教学工作实践中的优点和不足也进行了表述和交流。说课活动充分调动了学员们主动参与到活动中的积极性。刘继斌老师充分肯定了每位学员通过一个学期的学习取得的进步，对每一位学员的说课内容提出了中肯的建议。期待大家通过自学、互学，反复尝试、反思和修改，不断提高心育主题班会的设计和实施能力。
活动第三项：同课展示。于红和刘波两位教师设计各具特色，课堂展示各显风采。
第一节是由贺兰县第四中学于红老师给大家带来的心理健康课《积极的认识自我》，于红老师语言流利，过渡自然，情感丰富，课堂气氛活跃，学生参与度高；
第二节课，银川三中刘波老师针对七年级的新生，设计了一堂题为《走进七年级的我》的心育主题班会课。课堂上他运用游戏导入，激发学生的学习兴趣，调动了课堂氛围，通过提问采访的方式，让初一新生谈谈小学和初中的不同，说说上初中的感受，将课堂气氛推向了高潮。
活动第四项：专家讲评。本次活动有幸请到了银川市教科所中小学心理健康教育专家---马丽老师，听完两节课后，马老师首先从心理健康教育主题班会的内涵，班会导入环节的设计等方面为学员进行了分析与讲解，提出老师在选择教育主题时存在的误区，并对班会主题的内容的选择提出了有效的建议。随后马丽老师对两节主题班会进行了点评，肯定了两位教师的优点，高度的评价了刘波老师的心育课堂主题班会，选题贴切、引入精彩、采访有效，抓住了新生的心理变化。同时对于课堂的不足之处也提出了改进方案。马丽老师肯定了刘继斌老师工作室的成绩，表扬学员们认真参与的工作态度，希望工作室学员踊跃参加区级、市级心育主题班会活动，争取获得更多的荣誉与收获。
快乐的时光总是匆匆，工作室的成员们在愉悦的氛围中都收获满满。通过专家和导师的引领，学员间的博采众长，每位学员都意识到自己的不足和差距 。作为班主任，我们从事的是以德育德，以心育心，以人格育人格的精神劳动。在后期的学习和培训中，我们会不断反思、不断进取，提高我们组织主题班会的能力，真正将立德树人落到实处。
编辑：卢亚军
校对：刘 波
审阅 ：刘继斌
2023.9.2